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드레퓌스사건의 진상, 군부의 음모 등을 만천하에 폭로하게 되자 프랑스 전국은 이 사건을 둘러싸고 격렬한 논쟁의 소용돌이 속에 말려들게 된다. 국민 전체가 재심요구파와 재심반대파로 양분되고 재심요구파에는 에밀 졸라, 끌레망소, 케
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압력을 가하여 잘못된 것을 바로잡을 수 있도록 일조했다.
또한 장 칼라스 사건과 드레퓌스 사건 모두 지식인의 주도로 당시 프랑스 사회에 만연했던 계층 내부의 심각한 차별 문제를 부각시킴으로써 올바른 정의는 무엇인가에 대한 프랑스
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 볼테르가 개입한 장 칼라스 사건
2. 에밀 졸라가 그 부당성을 고발한 드레퓌스 사건
3. 볼테르 장 칼라스 사건과 에밀 졸라 드레퓌스 사건을 비교 설명
4. 지식인의 사회적 역할
5. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
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의 양심적인 지식인들의 글을 게재하여 국제여론을 이끌어낸 것도 언론이다.
결국에는 그것이다. 드레퓌스 사건이 우리에게 주는 교훈은 많겠지만, 나는 언론이 갖는 힘과 그 힘의 사용에 대해 이야기를 하고 싶다. 권력에 동조하고, 기득권
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드레퓌스 사건’때문이 아닌가 싶다. 앞서 말한 바와 같이 프랑스는 이러한 사건을 겪으면서 프랑스 국민은 물론 지식인, 언론인, 정치인들은 많은 논쟁과 토론 속에서 성장해왔던 것이다. 그 성장 속에서 지식인들의 자발적인 양심은 실천적
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