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또래관계」한국청소년상담원
장휘숙(2004)「청년심리학」박영사
한영희,조아미(2008)「무단결석 청소년의 생활과 진로」미래청소년 학회지 5(3) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계의 특징
1) 또래관계의 개념
2) 청소년기 또래관
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또래관계에 따른 심리사회적 적응과 행동특성, 한국심리학회
한국청소년개발원(2006), 청소년문제론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 또래관계의 특징
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고 또래관계의 경험이나 어려웠던 점
1
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Ⅱ. 본 론
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌 활용하여 기술하시오
1) 또래와 또래관계의 의미
2) 청소년의 또래 관계 중요성
3) 청소년 또래관계의 특징
(1) 청소년기에는 인간관계가 확대된다.
(2) 청소년들은 자발
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관계에서 특히 더하다. 많은 변화의 시기임에도 불구하고, 청소년기의 중요한 특징은 교차성적 관계의 발달이다. 아동기관계의 아주 중요한 특징인 성에 의한 분리도 깨어지기 시작한다. 동성의 또래집단은 이성의 또래집단과 상호작용하기
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다른 사람의 도움을
반드시 필요로 하며, 다른 사람과의 관계 속에서 다양한 사회적
욕구를 충족시켜 나간다. [중 략] 1. 대인관계의 중요성
2. 청소년기의 대인관계
3. 청소년기의 대인관계 특징
4. 청소년기의 교우관계
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또래지위 및 호기심과 청소년 비행 성향과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
구현정. 『대화의 기법』, 서울 : 경진문화사, 2006.
노성향. 「청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응」, 고려대학교 대학
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또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2.
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특징
6. 청소년자원봉사활동의 필요성
Ⅲ. 선진 외국의 청소년 자원봉사활동 사례분석
1. 미국
2. 일본
Ⅳ. 우리나라 청소년자원봉사활동의 현황 및 문제점
1. 청소년 자원봉사활동의 등장 배경
2. 청소년 자원봉사 활동의 지원체계
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특징
3) 협동학습의 효과
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적
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이 강조한 사회복지사의 역할은 다음과 같다.
사회복지사는 청소년기와 청년기의 특징적 상호관계를 이해하고, 청소년기의 갈등을 자연스러운 현상으로 보고 클라이언트 자신의 느낌이나 행동에 대해 통찰력을 가질 수 있도록 도와야 한다.
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특징은 친구관계에서도 이어져 동료들과 함께 활동하거나 목표를 설정해 실현해 나가려고 하는 일이 있다면 항상 추진 전략과 명확한 목표설정을 제시하여 같은 일을 해나가며 좋은 분위기와 성공적인 마무리를 항상 이루어 내게 했습니다.
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또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에 달성해야 할 발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보시오
10. 자신의 가치관과 다른 가치관을 갖고 있는 청소년을 대할 때 어떻게 할 것인지
11. 청소년프로그램
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특징은 하나님의 말씀을 따르는 것과 겸손한 마음가짐, 이 두 가지입니다. 온 가족이 늘 열심히 기도하고, "남을 나보다 낫게 여기자."는 가훈에 따라 남을 배려하려고 항상 노력합니다.
아버지는 문구점을 경영하십니다. 아버지를 한마디로
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청소년기의 정신적, 육체적 갈등과 고민은 누구나 있다. 가감 없는 진솔함이 설득력을 얻을 수 있다.
4) 교내외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하여 주십시오.
(봉사활동을 포함하여 지원자의 임원활동, 동아리 활동, 연구활동 등을
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또래 관계에 미치는 영향을 연구하고 싶습니다. 아동이 경험하는 가족 구성원의 사별은 각기 다른 갈등과 정서를 유발할 수 있습니다. 부모와의 사별과 관련된 선행연구는 많지만, 형제자매와 사별한 아동을 대상으로 한 연구는 많이 진행되
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