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연구가 유명하다. Fiedler는 ⅰ) 지도자와 추종자의 관계, ⅱ) 임무구조, ⅲ) 직위에 부여된 권력이라는 세 가지 관련적 조건(contingent conditions)을 리더쉽유형과 결부시켜서 고찰할 수 있는 상황적응적 모형(leadership contingency model)을 만들었다. 이
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움과 성장은 리더들에게 필수적인 것이다. 연구하고, 배우며, 계속해서 새롭게 되는 것은 리더십에 필수적이다. 우리 자신이 성장하지 않고 있는데, 남을 이끌기는 어렵다. 새로운 배움은 능력을 준다.
효과적인 리더십을 발휘하는 리더는 과
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연구자들의 현장실험 결과에서 나온 것이다.
- 리더행동 대체 요인
Bowers와 Seashore는 대부분의 리더쉽 기능이 리더에 의해서만 아니라 부하에 의해서도 수행될 수 있다는 견해를 제시함으로써 리더쉽 연구에 새로운 지평을 열었다. 때로는 리
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리더십』, 학지사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 개념
1. 리더십의 이론적 배경
2. 리더십의 개념
3. 리더십의 기능
4. 리더십과 관리
Ⅲ. 리더십 연구의 전개방향
1. 변혁적 리더십(transformational leadership)
2. 카리스마적 리더십(charism
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리더십유형에 관한 연구, 중앙대학교 국제경영국제경영대학원 석사학위 논문, 1993.
이경선, “21세기 주역, 그들을 위한 성공제언”
이학종, 「조직행동론」, 세경사, 1998.
박치정, 『지도자와 리더쉽』 삼경문화사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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연구", 연세대학교 교육대학원 석 사학위 논문
김주훈(2002), "이공계 대학 진학 제도의 문제점 및 개선 방안", 이공계 기피현상과 초ㆍ중 등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집
김태유(1998), "공학기술자의 리더쉽 배양 및 활용방안에 관한
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리더십 유형이 조직의 성과에 긍정적인 영향을 미치는 반면, 강제형(coercive) 리더십 유형은 부정적인 영향을 미치고 있다. 리더십 유형과 조직풍토와의 상관성에 대한 경험적 연구 결과를 보면 다음과 같다.
리더쉽
조직풍토
스 타 일
강제형
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리더쉽 및 모범적인 행동은 부패 추방운동을 성공적으로 정착시키는 계기가 되었다.
Ⅵ. 결 론
본 연구는 공무원의 부패문제를 어떻게 해결 할 수 있을 것인가 하는 문제의식을 가지고
공무원의 부패원인을 분석함과 동시에 이에 대한 해결
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연구배경 및 목적 ----------------------------- 3
Ⅱ. 본론
ⅰ 사회•경제적 환경비교 ------------------------ 5
ⅱ Twitter 활용 설문조사 ----------------------- 7
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------ 11
참고문헌 -------------------------
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leadership)의 개념
2. 성경적 지도자의 이상적 모델이신 예수 그리스도
V. 청소년 지도자론
1. 훌륭한 청소년 지도자의 중요성
2. 이상적인 청소년 지도자의 특성
3. 지향해야할 청소년 지도자의 자세
4. 지양해야할 청소년 지도자의 주의사항
5. 교
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(주)뉴리더십코칭연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)뉴리더십코칭연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)뉴리더십코칭연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)뉴리더십코칭연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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미래 건축의 리더로 성장하고자 합니다.
'도전 정신이 있는 사원'
대학교 시절 도전 정신을 바탕으로 생각을 현실로 만드는 경험을 하였습니다. '성장동력은 도전'.
'공정함과 소통'
'노가다'
'준비하는 자'
'리더쉽과 팔로워쉽의 조화'
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고찰하고 토론하는 세미나를 통해 저의 사고와 시각을 넓혔으며 모의법정을 직접 준비하고 연출함으로써 성취감과 자신감을 느끼고 리더쉽을 배웠습니다. 또한 사례연구를 통해 법적 문제를 현실에 적용할 수 있는 능력을 키웠습니다.
*봉
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연구 활동 등을 포함한다.
③ 지원자를 선발해야 할 이유는 지원자에 대한 정보를 대학이 갖고자 하는 것이다.
2) 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 구체적으로 기술하여
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리더쉽
21. 해외 판매영업부, 일문과졸, 폭넓은 생각과 신중함
22. 건설업체, 건축과졸, 봉사활동과 결단력
23. 환경업체, 환경공학과 졸, 경력1년
24. 출판업. 국문과졸업,
25. 디자인 마케팅, 패션디자인과 졸
26. 웹 디자인, 정보고 졸업
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연구
1. 대학원에서 연구한 내용들은(구체적으로 실험한 내용들과
실험에 사용한 분석 장비들의 종류, 모델링 프로그램명등)?
2. 합격하게 되면 어느 분야에서 어떤 것을 연구할 건가요?
임상개발
1. 할 줄 아는 외국어가 있습니가?
2. 가교시험
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