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관한 조사연구」, 1988.
한국여성개발원,「자원활동과 사회발전」, 1985.
동아일보 1990. 3. 28.
조선일보 1985. 9. 15.
Florence S.Schwartz, (ed), Voluntarism and Social Work Practice, University Press of
America, Inc., 1984. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 자원봉사의 기초지식
1.
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기초지식
II. 전문지식
1. 인간행동과 발달에 관한 지식
2. 인간관계와 상호작용에 관한 지식
3. 실천이론과 모델에 관한 지식
4. 특정 분야나 대상집단에 관한 지식
5. 사회정책과 서비스에 관한 지식
6. 사회복지사 자신에 관한 지식
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지식과 식습관 태도에 관한 조사에서 영양지식과 식습관 태도에 대한 인식이 높을수록 영양과 식습관의 중요성을 잘 인식하고, 영양과 식습관 지도에 대해 긍정적인 태도를 갖는다고 하였다(최윤정, 1982).
교사는 유아들의 건강한 심신의 발
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개요
2. 자연탐구영역의 이론적 기초 및 주요 보육내용과 교사지침
1) 이론적 기초
2) 주요 보육내용과 교사지침
3. 자연탐구 하위 영역의 구성 및 내용
1) 하위 영역의 구성
2) 하위 영역의 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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5) 지식의 개발
3. 청소년 자원봉사자의 기초 지식
1) 기관의 이해와 수칙 준수
2) 기간과의 명확한 계약
3) 시간엄수와 책임완수
4) 단정한 옷차림과 몸가짐
5) 관심의 표현
6) 대화법의 개발
7) 어려운 대상자에 대한 구분
* 참고문헌
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