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2017
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
영아보육과정 직무교육과정 - 에듀케어아카데미
중앙육아종합지원센터 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아를 위한 실내 환경(보육실)구성 시 고려할 사항
2. 만1세 영아 실내 환경(보육실)구성
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2017
김지은 저, 보육과정, 창지사, 2017
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
중앙육아종합지원센터 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만2세 영아 실내 환경(보육실)구성의 원리
2. 영아를 위한 실내 환경(보육실)구성 시 고려할 사항
3. 만 2
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파악함
보안점
확장활동으로 이어질 때 지원할수 있도록 교구나 자료를 준비해야하는 지원자 역할이 부족함.
총평
활동교구에 대한 거부감을 즐겁고 신나는 도입으로 활동을 원활하게 도움.
좀더 지원자의 역할이 필요함.
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000어린이집
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2
1
2.목표선정의 적합성
교수활동이 목표에 적합하였는가?
5
4
3
2
1
3.영유아 발달의 적합성
전개하는 활동이 영유아의 해당영역 발달에 도움이 되었는가?
5
4
3
2
1
4.교재교구와환경구성의 적합성
준비한 교구가 영유아의 수준에 적합하였는가?
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계획과 구성
나. 보육활동
4) 상호작용과 교수법
가. 일상적 양육
나. 교사의 상호작용
5) 건강과 영향
가. 청결과 위생
나. 질병관리
다. 급식과 간식
6) 안전
가. 실내외 시설의 안전
나. 영유아의 안전보호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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