|
했던 활동 회상한다.
T: 오늘 선생님과 무엇 무엇을 했죠?
C: 모양 색깔 가져오기를 해봤어요.
많은 색과 적은 색을 알아본다.
T: 어느 색이 많나요?
T: 어느 색이 적은가요?
T: 우리 친구들은 @@색을 좋아하는 친구들이 많이 있구나!
내일할 활동
|
|
|
또 한사람은 눈가리개 한 삶의 몸에 접촉하지 말고 음성만으로 유도해서 반환점을
돌아온다.
3) 2회째는 처음에 눈가리개 하지 않은 사람이 눈가리개하고 똑같은 방법으로 경기하여
먼저 끝난 팀이 승리한다. 만3세 신체활동 게임교육안
|
|
|
네네네~
네, 선생님 제가 할게요,
네~
네~
마무리 및
평가
# 게임에 대해 전체 평가를 한다.
다람쥐에게 알밤 주기 게임을 했는데 어떤 점이 재미있었어요?
힘들었던 점은 무엇이 있었어요?
우와~ 우리 친구들 이렇게 도토리와 밤을 모아줘서 또
|
|
|
게임을 해 본 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.
오늘 친구들과 함께 사과 열매 따기게임을 하였는데 재미있었나요?
무엇이 재미있었나요?
그랬구나. 선생님도 정말 재미있었어요.
게임하면서 혹시 규칙을 지키지
않은 친구들이 있었
|
|
|
게임해요!
-신호 소리에 출발 해야해요
-네
마무리
(2분)
게임을 한 후 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다.
[게임 후 이야기나누기]
게임을 한 뒤 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.
게임을 하면서 어떤 것이 제일 재미있었니?
마무리
늘
|
|
메뉴펼치기
