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제언
2) 교사의 상호작용 전략
3) 교사와 유아간의 상호작용 전략의 구체적인 예-대화
2. 만 3세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
1) 유아의 보육기관에서 하루일과
2) 만3세 하루일과와 활동내역
Ⅲ. 결 론- 나의 제언
참고자료
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OO에게 달려가 “OO야 나랑 놀까?”라고 묻는다. OO가 OO를 바라보고 “그래 뭐하고 놀까?”라고 말하며 웃는다.
만3세반 영아 관찰일지 <3>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
예술경험
‘노래를 들
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만3세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
영아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
OO가 주말을 즐겁게 보내서 그런지 기분이 좋아 보인다. 오전 간식이 맛이 있는지 교사에게 “더 주세요” 라고 말한다. 간식을 맛있
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만3세반 관찰일지 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
2022년
영역 구분
관찰내용
일상생활
식사를 한 후, OO가 “선생님 OO 치카치카 하고 싶어요” 라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO 양치하고 싶었구나 밥 먹었으니까 깨끗하게 양치
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만3세반 영아 관찰일지 <4>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
기본생활습관
자유놀이가 끝난 후 정리할 것을 이야기하자 OO가 ‘제가 놀이한 거는 제가 빨리 정리할 수 있어요’라고 이야기 하며
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