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밝힌 바로는, 어린이에게 말을 해주는 것만으로는 부족하다는 것이다. 저자에 따르면 어른과 아이가 말을 주고받아야 한다. 주거니 받거니 대화를 할수록 어린이들의 언어 능력 즉 표현력, 어휘력, 문법 습득 능력 등이 높았다는 것이다. 귀찮
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면 인정받았다는 마음 때문에 다음 프로젝트에도 더욱 열심히 임하게 된다.
거절에도 말투가 중요하다. 경쟁 입찰에서 어느 하나를 선택하고 다른 하나를 떨어뜨릴 때에도 예의를 갖춰야 한다. 동일 업계에서 계속 일하다보면 언젠가 다시 만
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말투에 상대방은 나중에 \'속았다\'는 느낌을 받을 수 있다. 겸손을 포함한 부정적인 의미의 말투 등도 사전에 준비하여 대화에 임하는 것도 좋다고 본다.
마지막으로 \'나를 지키는 용기가 진정한 용기다\'이다. 세상은 도움을 청하면 받을 준
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인간이 얼마나 감정에 좌우되는 존재인지 여실히 드러난다. ‘아’ 다르고 ‘어’ 다르다. 그 말이 이제야 무슨 의미인지 피부로 느낀다. 책에는 40가지 기술이 소개되어 있다. 이 중 몇 가지 기술만 익혀둬도 인간관계에서의 갈등을 최소화하
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌려
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도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독자
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 가격 : 500원
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