|
Maslow 저 | 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Maslow 욕구위계 이론의 시사점
1. 매슬로우의 욕구위계 이론에 대한 나의 생각
*참고 매슬로우의 욕구위계 이론의 특성으로 가정된 것
2. 매슬로우의 욕구위계 이론의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.06.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 다중지증이론의 이해
(2) 가드너의 교육적 함의
3. 결
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2022.08.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 교육적시사점
-권이종이상오, 평생교육, 서울 : 교육과학사, 2001
-권건일, 사회교육의 이해, 서울 : 양서원, 1996
-권두승, 평생교육법에서의 평생학습체제 구상에 대한 토론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운
|
- 페이지 13페이지
- 가격 7,000원
- 등록일 2022.08.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
(1) 자연주의 교육관
(2) 진보주의 교육관
(3) 실존주의 교육관
3) 교육적 시사점
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하기로 하자.
1) 매슬
|
- 페이지 9페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2020.09.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
욕구에만 집착해서는 안 되며, 셋째는 가족 및 타인들과 친밀감을 느끼며, 남과 사랑을 주고받을 수 있어야 한다. 마지막으로 무엇보다도 자신의 강점과 약점, 선악에 대한 현실적 지각을 가져야 한다.
3. 매슬로우 욕구위계이론에 대한 평가
|
- 페이지 17페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.09.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|