|
모음
1) 단모음의 특징과 분류
2) 한국어 단모음 IPA의 분류
2. 한국어의 이중모음
1) 이중모음의 특성
2) 단모음 'ㅟ‘와 ’ㅚ'의 이중모음화
3. 한국어 모음의 올바른 발음 교육
1) 단모음의 발음 교육
2) 이중모음의 발음 교육
3
|
|
|
의 IPA를 분류한 것이 나타난다.
Figure 6. 고모음(왼쪽)과 저모음(오른쪽) 발음 시 구강 구조
그렇다면 단모음을 세 가지 모음의 분류 기준에 따라 구분해서 표로 나타내어 보자. 이때 모음의 분류 기준에 따른 단모음의 구분은 다음의 Figure 7과
|
|
|
제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시
2. 위의 모음 중 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 생활에서 이중모음으로 발음하거나, 그 소리 값을 변별하지 못하는 모음 제시 하시오
3. 3번의 모음들을 표준발음법에
|
|
|
있을 것이다
5. 결론 표준발음 제대로 설명
한국어를 배우는 외국인에게서 단모음의 오류가 나는 현상은 어쩌면 그 나라의 모국어의 영향을 받아 나타나는 현상일 수 있지만 소리의 분화조건을 정확하게 인지하지 못했기 때문에 나타는 경우
|
|
|
따라 발음이나 자모음 체계가 다양하게 변형될 수 있다. 이러한 변형은 모어 화자들이 자신이 소속된 지역 사회에서 무의식적으로 획득한 언어 특징일 수 있다. 따라서 모어 화자들은 같은 언어를 구사해도 표준 발음법을 따르지 않거나 지역
|
|
 |
분류 체계
(2) ISO의 분류 체계
2) 환경성과평가지표 선정기준
3) 환경성과평가지표 선정방법
제 Ⅲ장 환경성과평가제도 도입사례
|
|
|
분류 기준
2. 레저스포츠 산업 중 참여 스포츠의 종류
3. 레저스포츠 산업 중 관람 스포츠의 종류
4. 레저스포츠산업의 전망
Ⅳ. 레저스포츠산업 발전방안
1. 레저스포츠 지도자 육성화
2. 레저 스포츠 시설 확충
3. 다양한 스포츠클럽
|
|
|
2. 관광산업의 분류와 범위
3. 관광산업에 대한 선행연구 고찰
Ⅲ. 강원도 관광산업 경쟁력 현황 및 SWOT분석
1. 강원도 관광산업 경쟁력 현황
2. 강원도 관광산업 SWOT 분석
Ⅳ. 강원 관광산업 경쟁력 강화방안
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
기준……………………………………12
2. 미국의 사면경사기준……………………………………20
3. 멕시코의 사면경사기준……………………………………21
제3장 사면붕괴의 분류……………………………………………
|
|
|
IPA분석을 이용한 버스서비스지표 개발 연구, 서울도시연구 제9권 제1호,
김태호고준호원제무(2008) 변형된 IPA 분석기법을 활용한 도시부 도로 서비스 질 평가”, 한국도로학회논문집 제 10권 제2호,
박노경(2002), 지하철 이용자의 자전거 환승모
|
|
 |
분류 작업을 진행하였고, 이를 활용하여 분류체계에 따라 계약서 정리작업을 시작하였고, 시스템 개발을 완료할 수 있게 되었습니다.
4-3 이와 같은 노력을 통해 어떤 성과를 얻으셨습니까? 이와 같은 경험이 이후 업무를 할 때 어떤 도움이 되
|
|
 |
따라 인간이 일하지 않아도 된다는 주장에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
7. 조선해양공학과
배가 뜨는 원리와 추진력의 원리를 비행기, 기차와 비교해서 말하시오.
대학 진학 후 자신의 수학 계획을 말하시오.
학과 공부를 하는 데 필
|
|
 |
따라 SSAT응시일은 30일이 될 수도 있다고.
김 대리는 “ID를 발급받은 이들은 보통 SSAT까지 무난하게 통과할 수 있을 것”이라 전망했다.
집단면접 - 인성면접 - 프리젠테이션의 면접 절차는 삼성 그룹 계열사 공통이다. 김 대리는 “어려운 질
|
|
 |
기준 (2) 바람직한 회사원상 (3) 취직의 의미
8. 지원 동기 및 포부(필수)
(1) 직종 선택 동기 (2) 지원 회사에 대한 인상, 평가
(3) 입사 후의 포부
9. 희망 직무(필수)
(1) 선호 직무 (2) 직무에 임하는 각오
10. 특기 사항
(1) 자격증 (2) 경력 (3) 외국어
|
|
 |
모음
자기소개서 하나
1. 성장과정 및 학창시절
어렸을 때부터 무엇이든 만들며 노는 것을 좋아했습니다. 그래서…
2. 성격의 장/단점
‘성실한 생활은 몸에 배고, 긍정적인 사고는 마음에 배었습니다.’
3. 좌우명 및 생활신조
|
|
메뉴펼치기
