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전개하기 위한 노하우에 이르기까지 모든 것이 담겨있음을 인식해야 함. 따라서 모든 업무에 있어서 매뉴얼을 작성해야 함을 인식할 필요성이 있음.
5-5. 경영제일주의의 자세 유지
- 현장부분에서 얻어진 해결책은 부분적인 해결책일 뿐 전사
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문제 풀이에 대해 더 공부해야겠습니다.
학습단계
학습과정
교 수 학 습 활 동
시간
자료() 및 유의점(※)
학습 활동 전개
활동 3
암호문을 해독하라!
5‘
암호문, 미션카드
문제 제일 뒷면에 첨부
※수학 문제해결과정에서 가져야 할 정의적
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본모형이다. 이 모형은 하나의 특정 단원수업의 전개를 위해서도 필요한 것이지만 수업의 실제에서도 적용될 수 있는 기본 절차 및 원리로 간주될 수 있다.
Ⅷ. 수업설계의 문제점과 해결 방안
설계활동은 설계문제를 해결함으로써 모종의 실
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문제에 대한 해결이 적절하고 자세하다.
Ⅷ. 문제중심학습의 실제적용사례
중 2 도덕과 Ⅰ.사회생활과 도덕“현대사회의 도덕적 문제” 교수-학습계획
문제
해결단계
문제해결활동
차
시
문제제시
동기유발 : 문제상황제시(사회적 이슈가
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활동의 원리
4. 유아사회교육의 교수학습 방법
1) 주제와 내용 선정
2) 활동의 운영
(1) 도입활동
(2) 전개활동
(3) 종결활동
3) 활동의 방법
(1) 극놀이를 통한 유아사회교육
(2) 집단토의를 통한 유아사회교육
(3) 현장견학
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