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문학 테라피스트(therapist) 박지원
연암이 작품을 통해 겪어온 과정들은 현재의 문학 테라피(therapy)와 완벽하게 닮아있다. 어떠한 과정을 통해 심리적인 안정을 얻고, 작품을 서술하면서 자신의 심리를 보살피게 되는 것이다.
그리고 그는 문학
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문학연구학회, 독서치료, 서울 : 학지사, 2001
◇ Gold, Joseph, 이종인 역(2003), 비블리오테라피 : 독서치료, 책속에서 만나는 마음치유법, 서울 : 북키앙 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서치료의 특징
Ⅲ. 독서치료의 원리
1. 독서 행위론적 관점
2. 분석 심
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테라피 - 독서치료, 책 속에서 만나는 마음치유법, 서울 : 북키앙 Ⅰ. 이야기치료의 의의와 원리
Ⅱ. 이야기치료의 과정
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
Ⅲ. 이야기치료의 적용과 실제
1. Application to Child Therapy(아동치료에
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문학, 2002
◎ 이현지, 규칙적 신체운동이 스트레스 민감도와 인지능력에 미치는 영향, 연세대학교, 2008
◎ 주금예, 향기요법이 최대운동부하후 혈중 스트레스 호르몬에 미치는 영향, 한국뷰티산업학회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신체운동과 스트
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therapy. (게슈탈트 治療. 우재현, 정덕규 공역, 대구: 한국교류분석학회 정암서원, 1994).
Rosenfeld, I. (1996). Dr. Rosenfeld's guidie to alternative medicine. Random House. (대체의학. 박은숙, 박용우 공역, 서울: 김영사, 1998).
Rubbin, J. A. (2001). The art of art therapy. (미
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therapy.co.kr (윤언어교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2.2 활동의 개념
2.3 활동 목표
2.4 교사의 역
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