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자아 정체성의 발달을 강조
▶ 두 개의 자아개념 그룹을 포함한다.
(정체감 성취와 정체감 혼미)
▶ 청소년기의 정체성에 대해서 주로 초점을 맞추고 있다.
▶ 4가지 종류의 정체성을 보여준 이론
▶ 민족성이나 소수그룹에 있어서 문화적 차
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Ⅳ. 참고자료
청소년 문화 박성미 저 | 동문사 | 2015.02.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현 사회에서 청소년문화가 보편적 문화(주류문화) 중의 하나라는 설명을 사례를 통해 서술
2. 청소년 문화의 문제점과 해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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접하면서 겪게 되는 문화적응스트레스는 특히 청소년에게 취약하게 나타난다. 자아정체성이 확립되어야 하는 청소년 시기에 정체성의 혼란, 우울 같은 심리적 어려움, 학교생활 부적응, 문제 행동 등은 다문화 특성을 가진 이들에게 더 큰 어
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형성되는 가치관과 트렌드는 중요한 정보와 문화적 요소로 청소년의 인식문화에 큰 영향을 미친다.
④자아인식과 정체성
청소년은 자기 자신에 대한 이해와 인식을 강화하고 자아정체성을 찾아가는 과정을 겪는다. 이때 자아인식, 정서적 안
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자아정체성에 혼란을 겪은 경험이 더러 있었기 때문이다.
3) 여가문화
사회적인 측면에서 본인의 자아정체감 발달을 위해 다른 사람을 만나고 관계하는 사회성과 친밀성을 더욱 원활하게 하도록 다양한 관계를 형성해 보아야 할 것 같다. 물
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문화원
모경환.이미리.이봉민 공저(2018). 청소년 문제. 한국방송통신대학교출판문화원.
박소정(2001). 청소년기 여가활동과 자아정체성과의 관계. 계명대학교 석사논문.
한국정보문화진흥원(2003). 인터넷 중독의 특성 분석 연구:인터넷 중독 고
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엄명용, ‘틸북주민(북한이탈주민) 보호와 적응문제’, 사회과학 제36권 제2호, 1997.
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최수정 외(2013). 산업 현장 일·학습 지원 방안 연구. 고용노동부, 한국직업능력개발원. p.24. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일터에서의 이행과정에서 드러나는 학습의 특징
가. 벗어나기 (Escaping
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문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 청소년의 정체성 유형
1. 정체성 혼미
2.
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