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실용주의 1) 의의(意義)와 성격 (1) 현실주의·상대주의, 생활 본위·실용 본위의 철학 (2) 경험론·공리주의·실증주의의 미국적 전개 : 퓨리터니 즘(puritanism)과 함께 미국 사상, 미국정신의 2대 지주 (支柱)를 이루고 있는 사상→미국인의 사고
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  • 등록일 2006.04.22
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철학의 미래가 있다고 생각한다. < 참고문헌 > · 데이빗 나이, 현대의 미국사회, 탐구당 1995. · 윈턴U. 솔버그, 미국인의 사상과 문화, 이화여대출판부 1999. · 이용희 外, 미국인의 생활과 실용주의, 민음사 1986. · 오트프리트 회페, 철학의
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  • 등록일 2004.03.28
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철학은 한 가지 주장만 선택할 수 있다 - 반드시 자신만의 철학적 관점을 지녀야 하고 분명하고 일관된 사상, 자신의 철학적 관점이 진리와 일치한다는 믿음을 반드시 가져야 함 ☞ 실용주의 철학자는 일원론과 다원론 중 하나를 선택해야 함
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  • 등록일 2022.01.03
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실용주의나 도구주의는 미국인의 생활철학과 개척정신의 한 표현이라고 할 수 있다. 이제 결론적으로 현대의 산업화시대에 철학의 가치를 묻지 않을 수 없다. 기능주의와 실용성만을 의미 있는 판단기준으로 행사하는 현대사회에서는 흔히
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  • 등록일 2004.06.19
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실용주의의 사도 바울이 되었다. 그리고 Dewey의 실용주의는 미국에 큰 영향을 미쳤다.  1. 듀이(John Dewey) 2. John Dewey의 생애적 배경 3. John Dewey가 교육에 관심을 가지게 된 동기 4. John Dewey의 철학 5. Dewey는 왜 미국인의 삶에 그렇게
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  • 등록일 2005.06.24
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논문 62건

사상적 배경 1.1 생애와 활동 1.2 철학적 배경 2. 존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.2 사회적 기능으로서의 교육 1.3 지도 및 성장으로서의 교육 3. 존 듀이의 실용주의 1.1 실용주의의 의
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  • 발행일 2008.11.19
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실용주의 교육 ------------------- 15 1) 해방 전 · 후기 한국의 교육실정 -------------------------- 16 2) 실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18 (1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19 (2) 듀
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  • 발행일 2009.06.21
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사상과 허생전의 작가의식」, 『민족사의 전개와 그 문화』,벽사 이우성교수 정년 기념 논문집 . 김현미(2004), 「18세기 연행록의 전개와 특징 연구」,이화여대 대학원 석사논문. 김혈조(1981), 「연암체의 성립과 정조의 문체반정」, 성균관대
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  • 발행일 2008.06.25
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철학사상이 들어왔고, 또 우리가 받아들이고 있는 정치, 사회, 경제, 문화적인 면에서도 서양철학적인 면이 많이 보이고 있다. 어떠한 철학사상이 더 우위에 있다고 말할 수는 없지만 서양철학사상과 유교철학사상이 결합된 사회정의는 또 다
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  • 발행일 2010.06.09
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사상연구』, 지식산업사, 1997  박현채, 정창렬 엮음,『한국민족주의론 III』, 창작과비평사, 1985 오지영,『동학사』, 대광문화사, 2002 이이화,『문화군주 정조의 나라 만들기-한국사이야기15』, 한길사, 2001 정성철,『실학파의 철학사상과 사
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  • 발행일 2008.10.15
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취업자료 31건

철학에 집중하고자 합니다. ‘소크라테스의 변론’과 ‘크리톤’에서 감화된 숙고하는 삶, 잘 사는 삶에 대한 열정을 바탕으로, 00대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능
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  • 등록일 2023.11.11
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)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
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  • 등록일 2006.04.27
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철학적인 측면이 이해되지 않거나 혹은 작품의 의도와 다른 해석을 받을 수도 있습니다. 이는 작품이 혼돈과 오해의 소지가 있다는 위협으로 작용할 수 있습니다. 계몽주의 사상을 지지하지 않는 입장에서는 작품이 지나치게 비판적이거나
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들을 하고 싶습니다. 미팅도 하고, 해외여행을 통해 동서양의 철학과 사상을 체험하고 싶습니다. 불우시설을 찾아 봉사활동도 하면서 그들과 함께 하는 사회를 만들고, 영화와 관련한 동아리 활동으로 취미생활의 폭을 넓히면서 어학연수도
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사상과 철학을 읽어내는 안목을 기를 것입니다. 정규교과 외에는 한국사학을 부전공으로 공부하고 싶습니다. 그 이유는 우리나라 예술만의 독특한 미를 창조하기 위해서는 우리민족의 역사와 문화의 큰 흐름을 정확히 파악하고 있어야 한다
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  • 등록일 2008.12.18
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