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미디어 알아보기와 미디어 세상보기
(2) 특별활동의 일환으로 실시되는 미디어 교육
(3) 정규 교과교육 속의 미디어 교육
(4) 방과후 특기 적성 교육의 일환으로 실시되는 미디어 교육
(5) 교육방법
(6) 나의 제언
3. 성인대상 미디어 교육
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자신이 거주하는 지역(시, 도)에서 실시되는 미디어교육의 현황을 조사하고, 교육대상( ① 유아 및 어린이, ② 청소년, ③ 성인 및 노인, ④ 소수자)별 미디어 교육 프로그램을 두 개 선정해, 구체적인 교육내용과 방법을 제시하시오.
제목 /
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어린이의 TV 시청실태와 광고를 통한 소비형태> 조사 보고서, 94.7
황선길 외, "텔레비전과 만화영화", <방송개발> 95년 봄여름호, 방송개발원,
Alvarado, M & O. Boyd-Barrett, < Media Education : An Introduction>, British Film
Institute: The Open University, Lond
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특성과 과업
2. 아동기의 정신건강 특성과 과업
3. 청소년기의 정신건강 특성과 과업
4. 성인기의 정신건강 특성과 과업
5. 노인기의 정신건강 특성과 과업
6. 본인이 가장 관심을 가지고 있는 정신건강상의 주제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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미디어로서 그 교육적 힘은 매우 큰 것이다. 이밖에도 음악, 연극, 영화 감상, 스포츠 관람, 그림 그리기 등을 통해 여가를 생활화 할 수 있고 클럽활동이나 종교 활동도 개인의 성장과 행복을 위한 여가 선용의 방법이 될 수도 있다. 개인적 경
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