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발달적인 측면에서 접근한 이론으로 로에빙거의 자아발달이론이다. 로에빙거는 자아를 자신에게 의미를 던져주는 자극들을 조직하고 정신기능을 통합하는 심리적 참조체계, 성격속에 내재하는 조직화과장, 경험을 지각동화시키는 지휘체계
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이론의 핵심인물인 Mahler는 생후 3~4년 동안의 자녀와 엄마의 관계에서 일어나는 분리개별화 과정에 초점을 맞추어 연구하였는데 심리적 발달이 정상적 유아 자폐기 단계, 정상적 공생기 단계, 분리 개별화 단계, 자기항성성 및 대상항상성 단
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연구』(1958),
『통찰력과 책임』(1964),
『정체성: 청년기의 위기』(1968),
『간디의 진리』(1969), 『성인기』(1978) 등 1) Erikson의 생애
2) Erikson의 이론과 Freud 이론의 비교
3) 심리사회적 발달단계
4) Erikson 이론의 평가
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양
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발생할 때 관찰하고 수량화하는 방법
진단(diagnosis) 아동의 프로그램의 적격성을 판단하기 위해 규준지향검사를 통해 아동이 특수교육대상자임을 확인하는 것
체계적 반복연구(systematic replication) 이전 연구의 한개 이상의 변인을 변경함으로
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