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이론과 브론펜브레너이론의 비교
피아제
브론펜브렌너
이론
인지발달적 상호작용
인간생태학적 상호작용
환경의 역할
자기 주도적 발견, 탐색을 도와주는 환경 중시(아동중심)
생태학적 환경체계
-미시, 중간, 외, 거시체계
주요한
상호작
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이론으로 자리 잡을 수 있을 것이라 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 브론펜브레너의 생태학적 체계이론을 5가지로 설명하고 이 이론의 긍정적 평가와 부정적인 평가에 대해 자신의 의견을 중심으로 살펴보았다. 브론펜브레너은 자신이 중요
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이론인 비고츠키의 사회문화적 이론과 브론펜브레너의 생태체계이론을 비교하여 살펴보았다. 비고츠키 이론는 한 문화권 내에서의 개인간 차이뿐만 아니라 각 문화권 간에서의 개인의 차이에도 관심을 가졌었다. 즉 발달의 보편적인 목표라
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필요하다. \"부모-자녀관계에 대한 이론적 관점중 Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 Erikson의 심리사회학적 발달이론을 개관하고 효과적인 부모의 역할에 대해서 서술하시오.\"
에릭슨의 심리사회 발달이론
Bronfenbrenner의 생태학적 이론
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이론에서는 '환경 속의 인간'이라는 총체적 인간관을 가지고 있다. 생태학 이론에서는 인간과 환경은 분리될 수 없으며, 인간과 환경은 지속적인 상호작용과 상호교환을 통해 서로에게 영향을 미치고 서로에게 적응하는 상호호혜적 관계를
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펜시럽 Picopen Syrup 2%을 투여한다.
이론적 근거
1. 활력징후로부터 문제를 예측할 수 있다.
2. 손씻기는 감염예방의 첫 번째 발걸음으로써 중요한 무균술이다.
3. 적절한 영양섭취는 면역력을 높여준다.
4. 박타신주1.5g Bactacin Injection 1.5g은 항생
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이론적 근거
수행
1. 대상자의 체온을 하루에 세 번(am8, pm2, pm8) 측정하고 측정 시 37.5 이상일 때는 한 시간 마다 측정한다.
1. 체온의 주기적인 사정을 통해 체온의 변화 양상을 확인하여 효과적으로 간호를 제공 할 수 있다.
1. 하루 세 번 대상
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펜을 가지고 다닙니다. 그리고 한 번은 야외에 나들이를 갔다가 볼펜이 나오질 않아, 가져갔던 샌드위치의 케찹으로 종이에 필기한 적도 있을 정도로 저의 메모는 광적입니다. 하지만 이러한 노력들로 인해 저는 책 한권 정도의 아이디어를
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이론에 따라 문제를 풀 수 있는 능력을 배양해야 할 것 같습니다. 숫자가 아닌 미지수로 변수를 주게 된다면 어려워지니...기본 이론을 알고 푸셔야 할 것 같습니다.
언어 및 추리는 대체로 그만한 난이도 였던거 같습니다 결국 시간싸움... 빠
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이론에 살아있는 실무능력을 익힌다. 인터넷에서 정보를 얻고 신문을 읽을 때 유용한 정보가 있다면 스크랩 해두는 습관도 길러야 하겠다. 작은 습관이 쌓이다 보면, 남들은 읽어보고 잊고 있었던 정보를 스크랩 함으로써 나만의 자료가 될
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펜을 가지고 다닙니다. 그리고 한 번은 야외에 나들이를 갔다가 볼펜이 나오질 않아, 가져갔던 샌드위치의 케찹으로 종이에 필기한 적도 있을 정도로 저의 메모는 광적입니다. 하지만 이러한 노력들로 인해 저는 책 한권 정도의 아이디어를
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