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사교육비를 줄여나가는 방안을 강구
6. 과열 과외교육에 대한 대책
가. 사교육에 대한 직접적 규제보다는 공교육 여건의 개선
1) 사교육은 개인의 행복추구를 위한 사적 영역에 속하는 교육행위로 볼수 있으므로 공적 관심 대상이 아님
2) 사교
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사교육비(과외비) 실태조사 결과 교육인전자원부
2003년 한국교육개발원(사교육실태조사자료)
「사교육 문제에 대한 대책」한국교육개발원 공청회 자료집
「사교육비 종합대책안과 대학입시개혁안 공청회」시민단체 자료집
문 헌 : 권대봉
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사교육에 대한 소비자 피해 보상을 강화하는 제도적 장치를 마련한다. 또 학부모 의식 개혁을 위한 교육 관련단체의 활동을 지원하고 교육 관련 단체가 자발적으로 과외를 자제하는 의식 개혁 운동을 전개하거나 불법 과외를 고발할 수 있도
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사교육비 문제는 우리 사회의 기반을 위협할 만큼 심각한 문제라 할 수 있다.
교육은 사회 발전의 원동력이며 경제와 문화, 그리고 정치 발전을 포괄하는 사회의 핵심적 요소이자 국력의 척도라 할 수 있다.
그러나 우리나라의 교육제도를
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다. 우선 국가과외 때문에 모든 학생이 교육방송을 시청한다는 것을 부인하기 어렵다. 교육방송 시청률이 높아지면 관련 수능교재들이 날개 돋친 듯이 팔린다는 뜻이다. 수능시험에 적중률을 더 높여 줄 수 있는 교재가 필요하게 된다. 그러
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