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사학과 편입학 학업계획서
1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를
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사학과의 진로 - 학문의 뿌리, 사학(史學) (사학과학문적특성, 사학과진로, 사학의미, 사학과특성, 사학과의 학문적 특성, 사학과의 특성, 사학과의 진로, 사학과, 사학과 진로 소개, 사학과 진로 조사).ppt
학문의 뿌리
사학(史學)
사
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사학과 석사학위논문, 1986.
김안국, 「宋代 鄕約社倉의 실시와 그 성격――그 사회적 배경과 이념을 중심으로」, 서울대학교 동양사학과 석사학위논문, 1996.
김영진, 「宋代 士大夫의 地域社會에서의 活動――南宋代 ‘鄕居士大夫’, ‘士人
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사학과. 111~149면.
배우성(2006), 18세기 지방지식인 황윤석과 지방의식, 한국사연구 135집, 한국사연구회. 31~60면.
연세대학교 국학연구원 편(1999), 한국근대 이행기 중인연구, 신서원.
원재영(2003), 조선후기 경아전 서리연구, 연세대 석사논문. 1~70
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사학과 서양사 전공, 1994년
·權 寧 杰, 「Puritan 혁명에 있어서 Cromwell의 役割에 관한 一考察」,
高麗 大學校 敎育 大學院, 1987년
·羅 種 一,「英國 튜더 王政의 農業政策과 職人法에 대한 論議」,
『歷史學報』, 弟 四十六輯, 1970년
·로버트 포
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