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실습 활동에 대한 종결 평가서
1. 실습 일정에 대한 평가
종합적으로 평가를 해보면 일정이 최초 실습계약서에 비하여 변화가 많았다. 일정이 변경된 이유로는 기본적으로는 사회사업과 업무가 이용하는 환자분들의 욕구에 맞춰 진행되다보
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실습에서 가장 기억에 남는 내용 중에 하나를 꼽자면 사회복지직을 전문가로 인식되기 위한 노력이 필요하다는 것이다.
*종결 평가서
1. 성명 :
2. 실습기관 :종합사회복지관
3. 실습지도자 :
4. 실습기관에서 맡아서 했던 일(책임):
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사회복지와 관련된 교육시간에는 교육 내용과 더불어 그와 관련된 복지가 기관에 서는 어떻게 실천되고 있는지에 대한 소개(수행근거 및 과정, 방법 등)가 있어 실습을 하는데 있어서 배정받은 업무와 역할을 하는데 도움이 되었습니다. 이러
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실습지도 자체에
대한 평가
기관 실습지도
- 실습을 시작한 이후 실습 목표를 달성할 수 있게끔 지속적인 관심과 피드백을 주셨고 3주 간 실습 그 외의 다른 생각을 할 수 없을 정도로 일정이 빡빡했다고 느꼈음. 정신없이 들어오는 사회복지
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실습기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
해당없음
13. 기타 하고 싶은 말
실습기간 140시간 동안 부족한 실습생들에게 많은 배려와 지원 그리고 아낌없는 지원을 주신 00구노인복지관 관장님을 비롯한 사회복지사, 직원 분들과 항상 미흡
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사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육
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사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시
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사회복지사의 역할
3) 작업기 사회복지사의 개입기술
3. 집단개입의 종결단계 지침서
lV. 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안
1. N복지관 프로그램 계획서
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 목표
5) 사업개요
6) 프로
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복지관과 지역사회(정부)와의 연계를 통해서 복지관의 재정을 확충하여 복지관의 여러 시설들에 대한 발전을 통해 그들이 좀 더 좋은 환경에서 프로그램에 참여할 수 있도록 해야 하고, 두 번째로는 프로그램에 참여하고 있는 부모님들에게
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실습활동 기간 동안 힘들다고 생각하지 않고 항상 성실히 임하는 태도로 보답할 것입니다.
6) 여기 이 약속들과 생활수칙과 지원사와 격려 글들을 1주일에 한 번씩 읽겠습니까? 네 1. 사회사업하게 된 배경·과정·동기
2. 앞으로 해 보고
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사회사업하게 된 배경․과정·동기
2. 앞으로 해보고 싶은 일, 구상, 희망
3. 실천(자원봉사․실습)경험
4. 교육(세미나․특강․연수․양성과정․학술대회, 캠프․수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
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실습생, 클라이언트와 원만한 관계를 형성할 수 있을 것이라고 생각합니다.
9. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
@@대학교 사회복지학과의 전통이라면 1학기를 종강하자마자 농촌으로 봉사활동을 가는 것입니다. 농활의 목표는 농사를 짓
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있는 것이 사회복지사라고 생각하며, 빠른 적응력으로 0000종합사회복지관의 사회복지사업에 도움이 되고 싶습니다. 1. 성장배경 및 과정
2. 성격 및 장단점
3. 학교생활
4. 주요경력사항(신입일 경우 활동사항 기술)
5. 지원동기 및 포부
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