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사회복지실천기술, 공동체
양옥경, 2009, 사회복지 윤리와 철학, 나눔의 집
한국임상사회사업학회, 2007, 사회복지개론, 도서출판 신정 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 강점(매력) 및 활용방안
2. 자신의 약점 및 보완방안
Ⅲ. 결
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.학교사회사업학회 제8회 학술대회 자료집,p105-125 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 필요성
4.학교사회복지사의 개념
5.학교사회복지사의 문제점
6.학교사회복지사의 강점
7.학교사회복지사의 약점
8.결론
9.참고 자료
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사회복지사가 되는 것이며 비전은 인간의; 존엄성이 존중되는 사회복지를 실천하는 것이다. 본인의 강점은 원만한 대인관계와 지역사회에 밝아 사회복지프로그램 개발과 실천에 간점이 있으며 약점은 시대적 변화에 대응 부족과 통제된 정
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사회복지사를 학교에서 고용할 수 있는 근거법이 마련되지 않아 앞으로 학교사회복지제도를 정착시키는 데는 많은 난제들이 남아있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회복지의 문제점과 학교사회복지사의 강점과 약점을 설명해 보았
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사회복지”, 학문사, 1999
- 정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구”, 가야대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지사의 정의 및 문제점
2. 학교사회복지사의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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