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제도가 확립되어 있는데 다른 나라처럼 중앙이나 국립 지도자 양성기관은 없고 사회단체 및 기관의 필요 또는 요청에 따라 각 대학이 지도자들을 배출해 내는 교육을 실시하고 있다.
미국의 체육지도자 양성기관인 대학들은 처음에는 학교
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체육지도자는 학생들에게 각 종목이 갖는 철학적, 사회적 의미를 심각하게 고려할 수 있도록 만들면서 지도해야 한다.
넷째, 대인적 자질이다. 생활체육지도자는 “사람”을 대상으로 한다. 많은 사람들에게 최고의 체육경험을 제공하기 위
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신정, 2005.
허갑중, 여가정보 체계구축 기본방안, 한국문화관광정책연구원, 2004.
김상홍 외, 사회체육지도이론과 실제, 대경, 1999.
김아람, 생활체육지도자의 지도신념과 수업지식 및 전문성의 관계, 한국체육대학교 석사학위논문, 2011.
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Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
2. 사회체육의 정의 및 지도자의 역할 = 4
가. 사회체육의 정의 = 4
나. 사회체육의 필요성 = 5
다. 현대문명의 위기와 사회체육 및 사회체육지도자의 새로운 역할 = 8
Ⅱ. 연구방법
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지도자와 프로그램이 있어야 하고, 지역주민들이 쉽게 사회체육에 활동할 수 있도록 하는 예산이 필요하다.
5) 지역사회체육의 지도자
지역주민들이 즐겁고 충실한 일상적 스포츠 활동을 하기 위해서는 적절한 지도와 조언을 할 수 있는 지도
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지도자의 인식에 대한 질적 연구. 석사학위논문. 용인대학교 태권도 대학원.
박천(2006). 태권도장 활성화를 위한 내적 마케팅연구. 석사학위논문. 경원대학교 사회체육 대학원.
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임
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사회체육학회지, 11, 517-531.
주진곤(1990). 태권도 철학 정립에 대한 고찰, 미 간행석사학위 논문. 경희대학교 대학원.
오춘성(2003). 2003 태권도장 경영메뉴얼. 태권도신문 무도연구소.
국기원연수원(2003). 태권도지도자연수교재. 태권도지도자연
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사회체육지도론, 도서출판.
김광성 김경지(2000), 한국 태권사, 경운출판사, p.75.
김재일(1990), 검도총서, 서민사.
김상흥(1999), 사회체육지도이론과 실체, 도서출판 대경북스.
경찰대학(1997), 무도교본, 대한출판사.
고영환 외(1998), 트레이닝 방법
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사회체육 발전방향 연구. 고려대학교박사학위논문.
김덕진. 2007. 해양레저스포츠관광 활성화에 관한 연구. 체육과학연구. 제주대학교체육진흥센터. p37-48.
김동주ㆍ손창련. 2012. 전남 해양레저장비산업 육성방안, 전남발전연구원
김명환. 2006.
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해양 레저스포츠 활성화 방안
1. 국가차원의 추진체계 마련 및 로드맵 수립
2. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성
3. 해양 레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성
4. 해양레저의 안전한 활동여건 확보
Ⅴ. 결론
참고문헌
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(사)대한생활체육지도자연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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체육과로 들어갔습니다. 체육학과는 체육학을 전공한 체육지도자의 심신을 연마하여 레져 스포츠나 사회체육지도자로 양성하는 과정입니다. 이렇게 양성된 체육지도자들이 체육을 대중화 하고, 체육활동을 활성화하여 일반인들을 심신이
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지도자로서 부족한 사람이 되지 않도록 노력하겠습니다. 언제나 꿋꿋하게 스스로 정진해 나가며 지금의 부족한 모습들을 보완해 나갈 수 있는 사람임을 약속 드립니다.
감사합니다. - 성장배경
- 학교생활
- 성격 및 생활신조
- 사회경
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체육지도자로서 매우 소중한 자산이라고 생각합니다. 저는 제 성격이 센터의 이익과 발전에 기여할 수 있게 되기를 바라며, 또 그렇게 만들기 위해 적극적으로 노력할 것입니다.
단점은 거절을 잘 못한다는 것입니다. 사회생활을 하다보면
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사회인야구단 Challenger 투수이며 체력과 팀워크를 다지는데 성취감을 느끼고 있습니다. 특기는 헬스입니다. 생활체육지도자자격증을 취득하여 재능 나눔을 시행하고 있습니다.
4. 자신이 소중하게 생각하는 3가지(200byte)
1. 사람: 사람들
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사회성
- 자신은 어떠한 때에 친구와의 우정을 실감했는가?
- 공정한 경쟁이란 무엇인가, 공정한 경쟁에서 이긴 자는 우선권을 누릴 자격이 있는가?
- 사회지도자의 자질은 무엇이라고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?
- 국가의 이익을 위해
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 가격 : 500원
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