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통계적으로는 유의미한 결과가 나왔지만 이를 그대로 받아들이기엔 문제가 있으므로 좀 더 정밀한 연구나 통계기법이 필요할 것으로 요구된다.
분산분석과 이원검정의 결과를 종합하면, 일단 청소년이 속한 가정의 경제적 수준에 따른 비행
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청소년의 쉬는 토요일 여가
제1항. 주5일제 수업
제2항. 쉬는 토요일의 여가활동
제Ⅲ장. 연구방법 및 절차
제1절. 연구의 방법
제2절. 연구의 범위
제3절. 설문지
제Ⅳ장. 연구결과 및 분석
제1절. 인구통계학적 특성
제2절. 청소년 여
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통계 결과
3. 민영화 선호도 및 특성분석
(1) 가정형태와 가석방 경험
(2) 학력별 교도작업 경험
4. 민영교도소 서비스 요소 선호도 관계 변량분석
(1) 직업훈련 경험에 따른 민영소년교도소 서비스 요소 선호도 차이
(2) 취업알선 경험에
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청소년의 학교
재적응 과정 연구. 중등교육연구, 59(4), 969-1000.
진혜민, 배성우(2012). 청소년비행 관련변인에 관한 메타분석.청소년복지연구, 14(2). 193-221.
한국학교사회복지가협회 (2022) 학교사회복지사란. https://kassw.or.kr/page/s1/s1.php.
김지혜. (20
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청소년사업 안내」
오승근,황인국,김지선,정재민,박성종,이분애(2011)「노원구 학업중단예방을 위한 종합실태조사 최종보고서」
윤철경,서정아,유성렬,조아미(2014)「학업중단 청소년 패널조사 및 지원방안 연구 Ⅱ」한국청소년정책연구원
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