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상담심리학의 이론과 실제, 김종운, 동문사, 2013
2. 상담심리학의 이론과 실제, 천성문, 학지사, 2015
3. 상담심리학의 이론과 실제, 노안영, 학지사, 2018 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 상담이론
① 현실요법의 인간관
2) 상담사례
① 내
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담기법
2. 상담이론 Fritz Perls의 “인간중심적 상담”
1) 게슈탈트 치료의 개념
2) 게슈탈트 치료의 변화 사이클
3. “인간중심적 상담”에 따른 치료과정
1) 내담자 인적사항 및 특성
2) 의뢰 경위 및 상담 배경
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한국가족의 변화와 대응방안, 한국보건사회연구원.
신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 내담자 인적사항 및 특성
2. 의뢰 경위 및 상담 배
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중심 상담이론의 철학적 함의. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 6(1), 1-20.
2. 황임란. (2002). 창의성의 인간중심 상담적 이해와 응용. 상담학연구, 3(2), 481-498.
3. 김창대. (2009). 인간변화를 촉진하는 다섯 가지 조건에 관한 가설: 상담이론의 관
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1) 내담자 인적사항 및 특성
(1) 내담자 인적사항
(2) 내담자 특성
※ 내담자 남편
2) 의뢰경위 및 상담배경
3) 내담자 주 호소 문제
4) 내담자 발달사 및 가족력
(1) 내담자 발달사
(2) 내담자 가족력
1. 내담자와 남편의 관계
2. 내담
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