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경험을 강조하고 있다. 가족의 계속되는 경험은 정신건강의 기준이 되고 치료방법의 초점이다. 지금-여기(here and now)에서의 경험을 중요하게 여기는 현상학 이론과 인본주의 철학에 근원을 두고 있다. 이 모델은 가족이 상담장면에서 매순간
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상담사 교재(2016). 대한가족상담연구소.
이정숙(2011). 게슈탈트 심리 상담에서 빈 의자 작업에 대한 내담자의 경험, 상담학연구.
김국희(2018). 게슈탈트 상담자의 알아차림과 접촉 경험에 대한 현상학적 연구. 한국교원대학교 대학원. Ⅰ.
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상담성과. 상 담학연구.
김영란(2000). 상담단계별 상담자 공감과 내담자 체험 및 상담성과와의 관계. 연세대학교대학원 박사학위논문.
오현수(2012). 상담종결 후 상담성과 지속 경험에 대한 현상학적 연구. 한국상담학회지.
장재홍(2003). 청소년
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상담이 될 수 있을 것으로 사료된다.
◆ 참고자료 ◆
김세일(2013)「청소년상담자의 성장 경험에 관한 현상학적 연구」경성대학교 대학원 박사학위논문
노안영(2014)「상담심리의 이론과 실제」학지사
손병호(2001)「청소년을 위한 상담활동
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상담 : 이론과 실제, 양서원 2016
김동일, 김은향, 청소년 상담 : 지금 여기에서 발자취를 돌아보며, 나아갈 길을 다시 묻다, 상담학연구 2022
오예현, 장재홍, 상담자의 공감을 지각하는 청소년 내담자의 경험에 대한 현상학적 연구, 청소년상담
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