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상생상화하는 도를 널리 실행하여야 한다는 것이다. 이에 대한 소태산의 교시를 직접 들어본다.
엄동 설한에 모든 생령이 음울한 공기 속에서 갖은 고통을 받다가 동남풍의 훈훈한 기운을 만나서 일제히 소생함과 같이 공포에 싸인 생령이
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상생상화를 강조하는 이른바 자리이타의 구조,대화를 통한 합리적 방법를 강조하는 특징을 갖고 잇다.
셋째 소태산의 평화교육사상은 개인의 평화창출능력의 신장과 관련하여 시대를 따른 학문의 준비와 정신수양,사리의 정확한 분석 판단
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상생활에 실천하려는 것이다.
무아봉공은 참 나·큰 나를 발견하여 보은 봉공생활을 하려는 것이다.
정각정행을 실천하면 부처님과 같이 큰 지혜를 갖추게 되고, 지행합일·신행일치의 도덕세계가 건설된다.
지은보은을 실천하면 상생상화
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상생상화(相生相和)의 경영철학을 염두해야 한다.
5. 창의적인 인재 발굴과 육성
조영호 아주대 경영대학원장은 다음과 같이 말한 바 있다.
‘창조경영을 위해선 본격적으로 시선을 사람에게 돌려야 한다. 정말 창의력이 있는 사람들을 모아
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상생상화(相生相和)하는 유연하고 변통성(變通性)있는 입장이다.
셋째, 정산의 중도주의는 국제관계에 있어서 어느 국가와의 일방적 관계나 편집되지 않을 뿐만 아니라 어느국가와도 적대하지 않고 주변국가와의 다변적 우호관계를 설정하
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