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보인다.
일반적으로 치료는 ‘이해’와 '설명’ 두 과정으로 이루어지는데, 이 둘은 각각 독립적이면서 또한 상호의존적이다. 따라서 색채치료에서도 공감적 이해를 기초하여 이루어지는데 초기에는 주로 자신이 좋아하고 이해하는 색채로
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이해하는 가장 기본적인 기술인데, 이는 분류기준에 따라 여러 가지로 구분해 볼 수 있다<표 4-4>. 즉, 관찰자에 대한 지시의 유무에 따라 조직적 관찰․비조직적 관찰, 피관찰자의 피관찰의식의 유무에 따라 직접적 관찰․간접적 관
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치료
2.미술치료의 이해 (정여주)
3.발달의 이론 (송길연,유봉현 역)
4.아동발달의 이해 (정옥분) 목차
1.미술심리 상담의 이해
1)미술치료의개념
2)미술심리상담의 발전과 역사
-나움버그
-크레이머
-울만
3)미술치료의 장점
2.미술심
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치료의 개념적 모형
(1) 정신분석적 미술치료 모형
(2) 음악파와 분석적 미술치료 모형
(3) 현상학적 미술 치료 모형
(4) 게슈탈트 미술치료 모형
(5) 인간중심 미술치료 모형
(6) 행동적인지적발달적 미술치료 모형
Ⅸ. 미술치료의 평가
1. 미술은
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자아표현의 시작, 2~4세)
1. 무질서한 난화기
2. 조절하는 난화기
3. 명명하는 난화기
Ⅱ. 전도식기(재현의 첫 시도, 4~7세)
Ⅲ. 도식기(형태개념의 습득, 7~9세)
Ⅳ. 또래집단기(사실표현의 시작, 9~11세)
1. 자기의식의 확대
2. 색채에 대
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