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다. 따라서 통합적인 사고야말로 정말 중요한 생각의 도구이다.
이런 사고의 과정을 통해서 생각을 한다면 좀 더 창의적인 생각을 할 수 있을 뿐 아니라 문제를 풀기 위해서는 더 근접한 방법을 생각해 낼 수 있을 거라고 생각되어진다. 앞으
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부모나 교육에 몸담고 있는 이들이 한 번쯤 읽어보면 교육활동에 있어 좀 더 긍정적인 영향을 받을 수 있을거라 생각된다. * 생각의 탄생을 읽고
* 책에대한 감상
* 어떻게 생각하는가
* 13가지 생각의 방법
* 창조적 사고를 위하여
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가지 아쉬운 점이 있다면, 그런 대단한 생각의 탄생 과정과 원리를 보여주지만, 독자로 하여금 자신이 적극적으로 그 안에 참여하게 하는 부분이 부족한 것 같다. 개인적으로 대학생을 위한 생각의 탄생 실습편 이 나왔으면 좋겠다.
사실 이책
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생각이 들었다. 이러한 좋은 리포트를 쓸 수 있어서 좋았다.
[참고문헌]
1.생각의 탄생.로버트 루트번스타인,미셀루트번스타인지음(2007).
2.강순미(Soon Mee Kang). \"‘생각의 탄생’-13가지 생각도구를 기초한 유아교사의 유아 창의성교육의 의미
창조와몰입, 회화, 과학, 창조와몰입 회화, 생각 도구 13가지관찰, 형상화, 추상화, 패턴인식, 패턴형성, 유추, 몸으로 생각하기, 감정이입, 차원적 사,
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13). 3-5세 연령별 누리과정해설서.
강순미(2016). ‘생각의 탄생’ - 13가지 생각도구를 기초한 유아교사의 유아창의성교
육의 의미 탐색. 영재와 영재교육, 15(3), 149-171.
김대호(2016). 4차산업혁명. 서울: 커뮤니케이션북스.
김용성(2011). 유아교사
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