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생애학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하며 설명해 보았다. 21세기에 적합한 인재를 육성하기 위해서는 교사의 단편적인 지식을 학생에게 전달하는 교수 방식에서 벗어나 학생들이 자유로운 탐색이나 정보수집과 같은 활동을 통하여
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자가 이와 같은 계획을 확립하는데 같이 일할 수 있는 방법의 묘사를 개인의 학습계획을 디자인하는 요강이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 자기 주도적 학습론을 본인의 생애학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하여 살펴보았다. 자기 주도적
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설계가 아닌 나 스스로가 적극적이고 능동적으로 학습의 목적을 설정하고, 그 학습의 목적을 달성하기 위해서 수단과 방법을 일일이 동원하였으며, 수험 과정에서의 성과와 평가도 체계적으로 해보는 값진 경험을 했고, 나 스스로가 정말 지
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학습사, 2002 Ⅰ. 일본문학의 역사
1. 고대문학
1) 전기
2) 후기
2. 중세문학
3. 근세문학
1) 전기
2) 후기
3) 메이지 계몽기
4) 낭만주의
5) 자연주의
Ⅱ. 일본문학과 설화문학
Ⅲ. 일본문학과 횡광이일
1. 횡광의 생애와 문학세계
2.
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