목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
설계가 아닌 나 스스로가 적극적이고 능동적으로 학습의 목적을 설정하고, 그 학습의 목적을 달성하기 위해서 수단과 방법을 일일이 동원하였으며, 수험 과정에서의 성과와 평가도 체계적으로 해보는 값진 경험을 했고, 나 스스로가 정말 지금 내가 하고 있는 과정에 대한 깊고 풍부한 이해를 가지고 있다는 것을 자각할 수 있었기 때문에 더욱 의미가 있었다고 생각한다. 비록 합격을 하지 못했지만 나는 이러한 과정을 통해 한층 더 발전하고 성장한 나를 만날 수 있었고, 자기 주도적 학습이 체화된 나는 이후 취업을 위한 과정에서도 큰 힘을 얻어 성공적으로 회사에 입사할 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 성인학습 및 상담, 나항진 외 4인, 양서원, 2012
2. 성인학습 및 상담, 권등승, 조아미, 교육과학사, 2004
Ⅳ. 참고문헌
1. 성인학습 및 상담, 나항진 외 4인, 양서원, 2012
2. 성인학습 및 상담, 권등승, 조아미, 교육과학사, 2004
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