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유아교육현황
- 스웨덴의 유아교육 및 보호를 위한 기관에는 유아학교(pre-school), 가정탁아(family day-care home), 개방 유아학교(open pre-school) 등이 있음.
■ 유아학교
- 대상: 부모가 취업 중이거나 학업 중인 5세 까지의 유아
- 교육활동과 보호를
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도입
3) 보육시설 확충
4) 육아휴직제도의 정비와 탄력근무제의 도입
5) 가족복지관계법의 강화
6) 범정부적 지원 제도 및 기구 구성
7) 결혼, 출산, 육아 가족 관련 교육체계 구축
8) 양성 평등적 가족문화 조성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3. 보육시설 확충
4. 육아휴직제도의 정비와 탄력근무제의 도입
5. 가족복지관계법의 강화
6. 범정부적 지원 제도 및 기구 구성
7. 결혼, 출산, 육아 가족 관련 교육체계 구축
8. 양성 평등적 가족문화 조성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이해』, 정옥분.
김은나-『아동발달』, 교문사, 박성연.
김재진-『인간행동과사회환경』,대영사, 이명재.
유정은-『인간행동과사회환경』 대영사, 박영숙 외 8명.
학위논문
한국 보육사업의 현황과 발전과제 / 우남희 200902
우리나라 영·유아
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이해와 배려가 필요하다.
장애는 사회가 만드는 것이다.
우리사회에서 비교적 소외되고, 사회적약자라고도 볼 수 있는 여성, 노인, 어린이에 대한 관점을 장애인에 적용해보면 장애인에 대한 시각과 생각도 바뀔 수 있다. 관점을 달리하면
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