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한 역할을 하는 것이 의사소통이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의개인적(인성적)자질과전문적자질에대해간략하게서술한후보육교사의자질을향상시킬수있는실제적인방안(자기주장)을논해 보았다. 보육교사는 영유아의 신체적,
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수, 대소변 횟수 및 상태, 낮잠 길이 및 횟수 등을 부모에게 알린다.
7. 보육교사의 문제점과 해결방안
1) 보육교사의 보수
민간보육시설은 물론이고 국공립 시설의 경우 역시 보육교사의 임금이 수준이 너무 적다. 전국 기준으로 보육교사 1
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한 개입을 하는 것은 이후의 생애발달에 매우 중요한 영향을 끼친다고 볼 수 있다.
한편, 유아교육기관을 이용하는 유아의 수는 계속적으로 증가하고 있다. 이는 유아의 발달에 있어 유아교육기관의 책임과 역할, 특히 유아교사의 책임과 역
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한 경우 스스로의 문제해결 능력을 길러 주기보다는 문제해결에서 의존성이 생겨서 오히려 역효과를 나타낼 수도 있다는 점을 고려해야 한다.
부모와 공감대를 형성할 수 있는 교수요원의 자질도 중요하다. 부모교육은 다른 교육과는 달리
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보육을 제공하기 위해서는 보육 시 필요한 정보의 교환이나 활용 등 보다 실제적으로 도움이 되는 측면들이 요구된다. 따라서 보육에 관련된 모든 정보를 접할 수 있는 보육정보센터의 활용이 절실히 요구되며, 이는 곧 보육교사의 자질 향상
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