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성장발달의 원리와 상관관계청소년기에서는 아동기 성장의 원리 중에서 신체적인 성장원리보다는 정신적, 심리적, 사회적인 성장과 발달이 활발히 진행되는 시기다. 이전의 단계에서 발달원리에 따라 성장 발달한 것들이 성인을 항하는 단
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성장은 일반적인 것에서 특수한 것으로 발달되어 가며, 동시에 보다 작고 특수한 행동은 보다 새롭고 복잡한 체제로 통합되어 간다.
VIII. 연령의 증가에 따른 발달경향 예측의 어려움
발달은 일정한 방향과 원리가 있지만 개인차도 존재하고
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 인간발달원리
I.
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발달원리에 따른 과업을 정리해 보고 그것이 아동복지 실천에 미치는 영향에는 어떤 것들이 있는지에 대해 논해 보았다. 한 국가의 아동복지는 그 국가의 모든 아동들의 생존보호 및 성장발달을 보장하고 지원할 수 있는 제도적 밑받침과 이
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분석. 어린이문학 교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교수법이란
2. 영유아교수법의 원리
1) 놀이중심 원리
2) 생활중심의 원리
3) 상호작용의 원리
4) 개별화의 원리
5) 자발성의 원리
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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