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성차별의식의 출현은 역사적으로 어떠한 원인에 전제하는지에 대해서도 살펴보았다. 그리고, 사회 속에서 나타난 성차별의식의 이데올로기를 조사하고, 이에 대한 올바른 성의식 교육의 방향에 대해서도 연구해보았다.
기독교교육자는 다
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성문화-남성성문화를 중심으로," [여성학 논집] 제8집 이화여자대학교 한국여성연구소.
정희성 ( Hee Sung Chung ), 2006. “관계적이고 애매모호한 자아와 하나님: 교회 여성 성폭력의 목회 신학적 이해.” 「한국기독교학회」 한국기독교신학논총
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성폭력상담소 여성 성폭력의 실태와 대처방안
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성폭력의 개념
2. 성폭력의 원인
1) 성차별적인 사회구조
2) 왜곡된 성문화
3) 의사소통의 불일치
4) 성교육의 부재
5) 성폭력에 대한 사법계의 인식부족
3. 성폭
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성의 전화, 「제35기 여성상담전문교육」, p 122
14. 대검찰청, 「범죄분석, 각년도」
15. 경찰청, 2003통계
16. 경찰청, 「아동 성폭행 진술녹화 기록 자료집」, 2004
17. 한겨레신문
18. 지영환,경찰대학교 수사교육담담, 문화일보 기사“성폭력 인
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대처상식 및 사후조처
④ 성폭행 가해자를 도울 수 있는 방법에 대해 교육.
2) 학교는 상담교사, 양호교사, 성교육 연수 및 여성부 위촉 성교육교사들을 중심으로
구성된 성폭력 전담팀을 둔다.
3) 각 학교는 성폭력관련 법률과 남녀차별금지
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