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거듭 태어날 것으로 생각한다.
참고문헌
-박정하ㆍ박은미 외 3명(2017), 세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원.
-직접 작성 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. (2장) 분석적 이해
2. (3장) 비판적 평가
Ⅲ. 결 론-나의 제언
참고문헌
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7) 비판적 사고와 논증 분석
2. 2장 분석적 이해
1) 1단계: 문제-결론-근거
2) 2단계: 개념-정보
3) 3단계: 목적-관점-함축
3. 3장 비판적 평가
1) 비판적 평가의 기초
2) 비판적 평가 1단계
3) 비판적 평가 2단계, 3단계
Ⅲ. 결론
참고문헌
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세상읽기와 논술, 한국방송통신대학교 출판문화원. 세상읽기와논술
1. 1강 논술과 비판적 사고
1) 논술의 정의
2) 논증과 논술
3) 논술의 기본 요소: 논점, 논지, 논거
4) 비판적 사고란 무엇인가?
2. 2강 분석적 이해
1) 분석적 이해 1
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세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017. 목차
제1장 논술과 비판적 사고
1, 논술의 기본 성격
2, 논증과 논술
3, 논증의 기본 요소 - 논점, 논지, 논거
4, 비판적 사고란 무엇인가
5, 비판적 사고의 필요성
6, 논증분석
제3장 비
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공정성(객관성) 기준을 적용하여 글을 비판적으로 바라본 것이다.
마지막 단계는 글의 독창성, 심층성, 다각성을 살펴보는 단계이다. 쉽게 말해 글이 창의적으로 작성되었는지 살펴보는 것이다. 2장 비판적 사고와 논술
3장 비판적 평가
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그 내용 등에 있어서 지금까지의 교육체제에 커다란 변화를 불러 올 것이다.
참 고 문 헌
1. 단행본 및 논문
김경자(2000), 『개인차 존중의 교육내용』, 서울 : 형설출판사.
김복문(2001), 『최신 무역영어』, 법경사.
김성호(1996), 『국제 통상 실
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27.
김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14.
김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18.
박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」.
한국교원대학
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