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가면극의 선행 예능이라기 보다는 완성된 가면극의 하나로 보는 것이 더 타당할 것이다.
5. 마무리
이제까지의 논의는 크게 세 가지로 요약할 수 있다.
첫째로 소학지희와 현전 가면극의 관계를 입증하는 일이었다. 선행연구를 발판삼아 증거
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관계를 묘사
6막
매사냥장면
평양감사와 포수 그리고 관속이 등장하여 횡포를 부리는 장면을 묘사
7막
평양감사장면
평양감사의 모친이 죽어 상여가 나오는데 홍동지와 박첨지가 등장하여 평양감사를 희롱함
8막
건사장면
화상이 나와 평양
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가면극과 동양연극의 비교연구 - 일본 · 중국의 전통극을 중심으로, 이화여자대학교
손기섭(2006), 한중일관계의 구조전환과 방향성, 동아시아일본학회
유현정(2010), 한국·중국·일본 전통복식에 나타난 문양의 조형적 특성과 조형미, 한국의
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가면극과 마찬가지로 첫째 벽사의 의식무, 둘째 파계승에 대한 풍자, 셋째 양…춤과 음악 駙¡ 대한 모욕, 넷째 일부처첩의 삼각관계와 서민생활상을 보여준다. 다른 탈춤에 비해 호색적인 표현이 심하며, 파계승보다 양반을 모욕하는 대목을
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관계에서 유발되기 때문이다. 이런 점을 간과한 본고의 논의는 일정한 한계를 지닌다고 할 수 있다.
Ⅷ. 판소리와 가면극
1. 판소리와 가면극의 공통점
① 판소리와 가면극에는 당시 민중들의 의식을 반영하고 있다. 그러므로 현대에도 계속
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가면극에 미친 영향은? (전경욱)
(중략)
11 후기
1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이
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