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과정
Ⅳ. 연구 결과
1. 미술 수업에서 온라인 교사 커뮤니티 사이트 활용에 대한 초등교사의 반응
2. 온라인 교사 커뮤니티 사이트를 활용한 미술 수업의 학생 작품
3. 미술 수업에서 온라인 교사 커뮤니티 사이트 활용에 대한 경험의 구성
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대한 시민들의 감시 능력이 강화되어져야 할 것이다. 하지만 이런 노력들과 함께 가장 중요시 되어야 할 점은, 청소년들 스스로가 올바른 청소년 문화를 조성하기 위해 비판적인 수용 자세를 지녀야 한다는 점은 굳이 말을 하지 않아도 될 것
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교과과목에 이러한 과목을 포함시킴으로써 중, 고등학교 시절에 부부생활, 아동양육, 아동심리, 아동발달 등에 대한 충분한 지식을 습득한다면 이는 아동학대를 예방할 수 있는 기틀을 마련해 주는 것이 될 것이다. 끝으로 국가 책임과 예방
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대한 태도의 변화
(2) 결혼과정 연구에 있어서의 시대구분
(3) 혼인연령의 변화
(4) 혼전 이성교제의 보편화와 혼전 성행동
(5) 배우자 선택 조건 : 동시성의 비동시성
(6) 배우자선택 과정
3. 사례분석
(1) 연애혼의 사례분석
(2) 중매혼의 사
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교과 시간의 부족··········································· 27
2. 무도유단자의 경호원 자격 부재································ 28
3. 경호원의 무도교육훈련 기피현상 및 형식화············
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비판적 검토를 위한 준거
Ⅲ. 한국 지역문화산업에 대한 비판적 검토
1. 중앙과 지방정부의 문화정책
2. 지역문화자원의 현황과 개발
3. 지역문화기반의 시설과 관리
4. 지역축제 및 이벤트 개최와 사례분석
Ⅳ. 지역경제활
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과정
Ⅲ.사이버모욕죄와 표현의 자유
1.표현의 자유
2.인격권의 의미와 중요성
3.표현의 자유와 인격권의 충돌
4.사이버 공간 규제와 표현의 자유의 조화
Ⅳ.사이버모욕죄에 대한 비판과 대응방안
1. 사이버모욕죄에 대한 비판
2. 사이
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비판을 받고 있다.
3. 인식변화의 필요성
아직까지 국내는 사이버 범죄에 대한 보안의식이 부족한 편이다. 관련 기술개발이 더디기도 하지만 무엇보다 그 대응과정을 살펴보면 결국 인식과 관련된 문제이기도 하다. 사이버 공간의 자유를 지
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대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books.
John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
John Dewey.(1938). Experience and education. New York: The Macmillan Co.
Marks. R.(1990). Pedagogical
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과정 및 현황 7
3. 새만금간척사업의 문제점 10
4. 새만금간척사업에 대한 입장 11
Ⅲ. 새만금 사업의 경제적 효과 15
1. 새만금 사업의 경제적 파급효과 15
2. 지역경제 기여도 분석 24
3. 해외 간척개발의
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