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수업 단계에 맞지 않으며 수업내용과 일치하지 않는 것을 흔히 관찰할 수 있음
♣ 협의문제: 교사들의 궤간 순시 목적은 무엇이라고 생각하는가?
♣ 협의문제: 신임교사 수업공개에 관한 것이다. 교사발문에 대하여 아동들이 조별로 소리를
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) → 심리학적으로 발전, 보편적 규범 규칙이 아니라 그들만의 규범 규칙이 생김.(심리학적 수준) 매스컴과 현대사회(3.11) - 수업내용정리
◎커뮤니케이션(숙명과도 같은 존재이다.)
◎커뮤니케이션(학문적)
◎커뮤니케이션의 수준
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반응을 보인다.
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（어린이, 교육이 덜 된 사람) 3월 18일 수업내용 정리
◎ M.comm (모든 커뮤니케이션에는 의미공유에 초점이 있다.)
○매스 커뮤니케이션에서의 의미공유
※커뮤니케이션의 유형 기준
◎매스커뮤니케이션의 기능
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수업내용
1. 협동 학습의 모둠 편성
2. 협력학습의 주제 및 보고서 작성
1) 협력 학습의 주제
2) 보고서 작성
3. 발표 수업 준비 및 발표
Ⅷ. 협력학습의 수업전략
1. 인지적 수업 조건
2. 정의적 수업 조건
3. 활용 조건
Ⅸ. 협력학습의 기
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1. 수업안 (인터넷 자료 수집, 스마트폰 앱 계획하기)
** 인터넷에 있는 수업한 검색 후 아래와 같이 수업 내용 작성 **
2. 수업 대화내용 (직접 작성)
1. 도입
1) 동기유발
선생님 : "안녕하세요~"
학생 : "안녕하세요~"
선생님 : 오늘 수업
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수업내용에서 다루어진 내용들을 잘 이해 할 수 있었는가?
① 잘 이해되었다. ② 대충 알 것 같다. ③ 그저 그렇다. ④ 조금 어려웠다. ⑤ 전혀 모르겠다.
4. 수업 후 현대음악에 대한 자신의 관점이 변화되었는가?
① 훨씬 더 이해가 잘 되었다.
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수업을 마치고난 지금 교수님과 다른 학우들처럼 가까워지지 못하여서 아쉽지만 여러 측면에서 학생들을 배려하고, 수업 시간동안 수업내용뿐만이 아닌 이외의 여러 유익한 정보도 접할 수 있어서 좋았다.
조별 보고서는 다른 수업과 달리
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수업내용의 일부인 미니 연구에 대한 것으로, 학업 이외에 다른 용도로는 쓰이지 않습니다. 본 설문지를 읽어 보시고 해당란에 체크해주시면 감사하겠습니다.
그럼 설문을 시작하겠습니다.
- 성별 남( ) 여( ) - 나이 ( ) - 학년 ( )
본 질문지는
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수업을 진행한다면, 인터넷과 같은 첨단 매체를 활용할 수 있는 여유가 없게 된다. 따라서 수업내용과 시간을 느슨하고 자유롭게 편성하도록 허용하여 인터넷을 활용할 수 있는 분위기를 마련해주는 것이 바람직하다.
둘째, 인터넷을 수업지
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수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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수업 / 학사관리
수업내용은 현장실무관련 내용을 중심으로 하여 강의 진행 / 학사 행정처리를 기한 내에 처리 준수
학생의 취업관련 상담업무를 수행함에 있어 학생의 취업을 최우선 순위에 두고 이를 해결하도록 노력
기업이 필요로 하는
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시 장 분 석
1. 수강현황
: 총 29명 수강 중
2. 수업현황
- 수업방법 : 100% 실습위주 수업
- 수업내용 : 한글97, 파워포인트, 엑셀
- 평가방법 : 출석(10%), 참여 및 과제(30%), 중간평가 (30%), 기말평가(30%)
# 단, 4주 이상 결석시 자동 F로 처리&
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"현재에 집중해서 걷다 보면 발전은 따라온다"
1학년 2학기 가장 기초적인 전공과목인 회계원론 과목에서 F 학점을 받았던 저는 전공학점 4점으로 졸업하였습니다. 매일 수업 후 5분간 배운 내용 전체를 돌아보고 통학 시간 2시간 동안 그날
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극복하고자 수업내용은 바로 "복습", 수업시간에는 "능동적인 참여", 교수님은 "나의 튜터"라는 세 가지를 가지고 노력에 노력을 가했습니다. 저의 이런 태도를 교수님들도 높게 평가하시어 ´성실한 학생´으로 통하게 되었습니다. 이런 노력
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사용하여 원격으로 차량의 움직임을 제어하는 소프트웨어를 개발을 맡았습니다. C++ MFC를 사용하여 개발하였는데 수업시간 때에는 API가 무엇인지조차 배우지 않아 수업내용 만으로는 소프트웨어를 개발하는데 한계를 느꼈습니다.
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