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나타내어라. 4. 을 십진법의 수로 나타내어라. 5. 두 수 과 사이에 있는 자연수의 개수를 구하여라. 1. 단원의 개관 (1) 단원 목표 (2) 학습의 흐름 2. 단원의 전개 계획 3. 지도상의 유의점 4. 본시 학습 지도안 5. 보충 자료 (과제)
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  • 등록일 2007.06.17
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나타내어라. 4. 을 십진법의 수로 나타내어라. 5. 두 수 과 사이에 있는 자연수의 개수를 구하여라. 1. 단원의 개관 (1) 단원 목표 (2) 학습의 흐름 2. 단원의 전개 계획 3. 지도상의 유의점 4. 본시 학습 지도안 5. 보충 자료 (과제)
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  • 등록일 2007.06.18
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학습과정 학습내용 교 수 - 학 습 활 동 시간 배정 보조자료 교사 활동 학생 활동 전개 문제해결 [문제 2]★ 위의 보기의 행렬에서 3과 -6은 각각 몇 행 몇 열의 성분인가? 문제를 풀도록 지시하고 1분 후에 지명하여 질문한다. 문제를 푼다. 지명
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  • 등록일 2010.06.01
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학습목표를 확인하여 배운내용에 대해 생각하게 한다. 각 공식에 부여한 독특한 이름을 토대로 하여 학생들이 기억해내기 쉽게 한다. 정리된 공식을 따라하면서 다시 한 번 암기한다. 학습목표를 다시 한 번 보고 자신이 얼마나 도달했는
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  • 등록일 2008.02.12
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 Ⅰ. 단원의 개관  1. 단원명 ……………………………… 1  2. 단원 설정의 이유 ……………………………… 1  3. 단원 학습목표 ……………………………… 1  4. 단원 지도계획 ……………………………… 2  5. 지도상의 유의점 …
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  • 등록일 2012.04.28
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논문 8건

학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
학습자중심교과교육연구, 6(2), 159-176. 배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사. 서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안. 오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변
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  • 발행일 2011.02.09
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학습요소 및 지도안 가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법 창안. 제2차 빈악파 초기(1900∼1911): 후기 낭만파 바그너와 말러의 영향. 현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래. 중기: ‘무조(
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자

취업자료 14건

학습지 강사 3) 자기소개서-미술교육치료신입 4) 자기소개서-외국어 번역통역 5) 자기소개서-사무실 기계분야 6) 자기소개서 (광고회사 지원용) 7) 자기소개서 작성의 실례(게임 프로그래머) 8)자기소개서-과장직급의 당위성 9) 자기소개
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  • 등록일 2007.12.15
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  • 직종구분 전문직
수학에 대한 재능을 깨우치며, 수학능력의 기초를 잡아갈 수 있다면 그것이 저의 큰 보람이 될 것입니다. 제가 여태껏 익힌 근무경험을 통해 아이가 어떤 것을 어려워 할지를 잘 알고 있습니다. 그만큼 저는 아이를 어떻게 지도해야 할지도 잘
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  • 등록일 2015.05.11
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  • 직종구분 교육 강사직
학습 단계 학 습 내 용 교수 학습 활동 시간 비고 정리 및 차시 예고 구간의 정의 = = = = = = = = 연속의 정의 함수 가 실수 에 대하여 다음 세 조건을 만족시킬 때, 함수 는 에서 연속이라고 한다. (ⅰ) 함수 는 에서 정의되어 있다. 즉 가 존
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
수학, 컴퓨터 등 다양한 분야에 대한 지식과 소양을 쌓는데 주력할 생각입니다. 본 학과의 전공과목에 대한 학습은 먼저 역학을 중심으로 하되, 그와 관련된 컴퓨터 응용에 대해서도 공부하며, 국제화 시대에 적합한 유능한 공학도가 되기 위
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  • 등록일 2008.12.14
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학습한 이론을 실제 업무에 적용하는 기회를 제공했습니다. 저는 중견 회계법인에서의 인턴으로서, 회계 감사, 재무 분석, 그리고 세무 준비 작업에 참여했습니다. 이 경험은 실제 업무 환경에서 발생하는 복잡한 문제를 해결하고, 팀 내에서
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  • 등록일 2024.01.18
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파워포인트배경 6건

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