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【 판서 계획 】
♣ 건강한 생활을 위한 식습관이 맞는지 양손을 머리 위로 해서 ㆍ 로 표시하세요
1) 규칙적으로 식사를 해야 한다.
2) 배가 고프면 음식을 많이 먹어도 된다. 알맞게 먹어야 한다.
3) 음식을 골고루 먹어햐 한다.
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13). 지역사회간호학 2, 정담미디어: 서울, pp 672~676
2. 조순자 외(2013). 지역사회간호학 분야별, 현문사: 서울, PP. 26~35
Ⅴ. 부록
1. 초·중·고등학교 보건교육 내용
영역
초등학교 5학년
초등학교 6학년
중학교
고등학교
일상생활과
건강
건강의 개
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1학년 이다. 이에 우리는 중학생에게 올바른 학교 보건 교육과정을 가르쳐 주어야 한다고 생각하였다. 중학교 학교 보건 교육은 일상생활과 건강, 질병예방과 관리, 약물 오남용 및 흡연, 음주 예방, 성과 건강, 정신 건강, 사회와 건강, 사고
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학교마다 1실 아니면 2실이 갖추어져 있는 것이 보통이다. 이런 환경에서 멀티미디어실 활용 ICT활용 교육을 하기 위해서는 학년별 시간 안배를 사전에 계획하여야 한다. 1인 1PC 멀티미디어에서 어떠한 교과의 어떠한 학습주제를 공부할 것인
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교수학습지도)
1. 발명 학습 지도 방법
2. 발명교육과 발명반 운영
3. 발명기법의 훈련
Ⅴ. 진로교육지도(교수학습지도)
1. 진로교육지도의 필요성
2. 진로교육지도의 방법
Ⅵ. 성교육지도(교수학습지도)
1. 목적
2. 방법
1) 저학년 성교
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