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발전기 : 20세기 중반과 UN
Ⅴ. 시민사회의 성립
1. 나폴레옹의 유럽 정복
2. 영국의 산업혁명
3. 농업사회에서 산업사회로
Ⅵ. 시민사회의 규범체계
Ⅶ. 시민사회의 정부기능
Ⅷ. 시민사회의 과학기술발전
Ⅸ. 시민사회의 선언문
1.
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발달과정 및 편재
1). 정부 수립 이전의 사회생활(시민)교육.
2). 사회과 교육의 도입기
3). 교육에 대한 긴급 조치’의 시기 (1945 - 1946)
4). 교수요목기의 교육(1945- 1954) -사회과의 성립
5). 제1차 교육과정의 교육(1954-1963) - 초기사회과 시대
6
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체계표
4. 단원의 구성과 지도 계획
5. 예습 과제 분석
6. 수업 방법 (협동 학습)
Ⅱ. 진 단
1. 전시 확인
2. 학습 내용
Ⅲ. 지도의 실제
Ⅳ. 발 전
1. 개인별 탐구 학습지
2. 형성평가모듬과제 분담 학습지
3. 학생용 학습활동지(
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체계가 성립되지 아니한다. 혼잡한 것을 함께 종합하자고 하는 강유위의 대동주의·세계주의와 정산종사의 세계는 한 마음(一圓相)을 본질로 한것과 다르다. 정산종사의 대동주의는 그 본 마음을 깨닫는다면 자연 대동이요, 대세계주의이며,
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있다. 생명윤리학의 이론적 배경
1. 인간의 도덕적 지위에 따른 생명의 시점론
1) 수정시점론
2) 14일론
3) 의식론
2. 생명윤리의 규범윤리와 도덕원칙
1) 규범윤리학
2) 도덕원칙
3. 생명윤리학의 성립배경
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