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연구․시범수업에서 나타나는 김 교사의 특징
Ⅰ. 김 교사의 수업에 영향을 미치는 요인들
1. 학교 상황
2. 주변환경
3. 동료교사
4. 학생 및 학부모
Ⅱ.김 교사의 교재 재구성과 실천
1. 7차 초등 사회과 교육과정 및
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수업에서는 주로 강의, 시범수업, 질문법, 실험실 활동을 위주로 하여 수업이 진행되게 된다.
이에 비하여 STS 수업은 학생들이 문제 해결에 사용할 수 있는 정보를 찾는 활동에 대한 과학과 기술의 영향에 관심을 가지고 그들이 미래에 선택할
STS수업모형 과학기술사회, STS학습 STS, STS수업모형(학습,과학기술사회)의 정의,특징,실태, STS수업모형(학습,과학기술사회) 단계,프로그램,주제,
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시범수업
※ 참고문헌들과 기타참고들도 같이 CD로 원본을 묶어서 제출하도록 하겠습니다. 1. 팀티칭(Team Teaching)의 정의 및 개념
2. 역사적 배경
3. 열린교육과 팀티칭
4. 팀티칭의 준비
5. 팀티칭의 전개
1) 팀티칭의 구성
2) 팀 구
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bien fait. * 학습지도안/ 유인물 포함.
프랑스어로 과거 표현을 할 수 있다.(복합과거)
프랑스어로 축하 표현을 할 수 있다.
인터넷을 통해 오르세 미술관의 그림을 감상할 수 있다.
수업시간 -45분
교과서, PPT자료, 듣기자료, 실제자료 등
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수업이 무질서하게 될 우려가 있
다. 4 교재의 논리적 체계가 무시된다.
7. 시범수업
시범수업(demonstration method)은 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 근거를
두고 학습자에게 기술이나 절차를 실제 또는 실제에 근접한 사례를 관찰하게
하는 수업
개념정의 문제점해결방안, 특징특성 종류유형분류, 교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법,
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