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실습생의 자원활용에 대한평가
1)기관내외의 자원활용
아이들이 노래부르는 것을 좋아 하여 피아노를 직접치고 노래를 부를수 있도록 반주를 해주었으며 인터넷을통해 악보를 수집하여나눠주었다
2)실습과 관련된 참고서적의 활용
사회복지
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대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
Ⅳ. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가
Ⅶ. 실습 supervision 활용 및 평가
Ⅷ. 기관이
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실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적,물적 자원)
1) 기관 내외의 자원활용
독서선생님, 체육선생님, 행정업무선생님, 한자선생님, 동아리활동선생님들을 통한 아이들에게 다양한 문화체험을 경험할 수 있게 함.
2) 실습과 관련된 참고서적의
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대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
3. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적자원)
(1) 기관내·외의 자원활용
(2) 실습
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대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가
1. 실습목표
2. 목표의 적절성 여부
3. 목표의 달성여부
Ⅳ. 실습과정시 서비스 프로그램에 대한 평가
1. 문제파악 (자료수집) 능력
2. 문제사정 능력
3. 개입기술
Ⅴ. 실습생의 자원활용에 대한 평
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