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를
분석한다.
55. 사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총
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실습일자
2019-07-25
확
인
실 습 생
슈퍼바이저
부 장
실습생명
ㅇㅇㅇ
실습지도자
ddd 팀장
금 일
진행내용
시 간
실습내용
담당자
09:00~12:20
종결평가서 수정
12:20~13:30
점심식사
13:30~16:10
청소년자원봉사학교 진행 및 소감 나눔
ㅇㅇㅇ 사회복지
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견학을 통해 실질적으로 앞서나가 배우고 싶고 인연이 계속 이어졌으면 하는 개인적이 바람을 가져본다. 1. 실습생 서약서
2. 실습 계약서
3. 실습기관 분석보고서
4. 실습생 출근부
5. 실습 중간평가서
6. 실습 평가서
7. 실습 일지
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정보원
11) 행정평가
9. 슈퍼비전의 실제사례
1) 슈퍼비전 첫 회기
2) 슈퍼비전 관련 기록
3) 상담 실습생 평가
4) 그룹 슈퍼비전과 사례 발표
(1) 그룹 슈퍼비전
(2) 세미나와 사례 발표
5) 사례1
6)사례2
7) 사례3
Ⅲ. 결론
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실습 평가서
평가항목
우수
보통
노력
태도
대상자를 존중하고 이해의 폭이 넓다.
√
전문지식에 대한 자신의 제한점을 인식하고 적극적인 학습태도를 가졌다.
√
시간을 엄수하고 출결사항, 규칙을 준수했다.
√
단정한 용모와 복장으로 실
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식사량이 1/2 이상 늘었다.
6. 결론
정신과 실습은 처음이고 폐쇄병동이라서 많이 긴장했었지만 이번 실습을 통해 정신병에 대한 선입견도 없어지고 그리고 케이스의 환자분을 통해 배운 것이 많은 것 같다. 환자분이 “오늘 하루를 내일 죽는
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식이 변화되었으나 아직도 인사관리 및 조직관리 시스템과의 연계 부족으로 인한 효과적인 관리의 부재, 부서별 혹은 직군별 특성을 고려할 수 있는 유연성의 부족에 대한 지적, 현장관리자의 이해부족, 눈에 쉽게 띄고 측정할 수 있는 활동
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식개선에 많은 보탬이 될 것이며, 특히 교육은 인식개선에 있어 파급이 클 것이므로 교육방법에 있어서도 이론보단 실제위주, 또는 실습위주로 프로그램을 구성하는 것도 좋은 방법이 될 것이다. 이런 명확한 자료활용을 통한 이해로 추측성
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수도 있으
므로 신중을 기한다. 1. 성균관대 자기평가서 작성법(항목별 작성법)
성균관대 자기평가서 실제예문
2. 성균관대 논술대비
성균관대 논술채점기준
성균관대 논술고사 예제
새로운 유형의 논술 예제
3. 면접대비
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식으로 한국거래소의 직무수행에 기여할 수 있는지 구체적으로 기술하시오. (700자 이내)
IT해외 연수와 현장 실습을 통해 다양한 프로젝트를 실습하고 교육받았습니다. 이후 IT 트렌드를 이해하고 전략을 세워 IT융합구조를 설계했습니다. IT
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실습을 통하여 배운 지식을 토대로 실습능력을 다지게 되었고 국내 최고에 자동차회사 현대자동차에서 저에 능력을 발휘하고 싶어 지원을 하게 되었습니다.
그리고 매사에 섬세하고 꼼꼼하며 완벽하기를 추구하는 성격이 강점입니다. 고교
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식사를 하시고 가시는 모습을 보면서 그분들에게 할 수 있는 무엇일까? 고민해 본 적이 있습니다. 비록 그분들의 물질적인 것 의·식·주를 해결해 줄 수 있는 부분은 없지만 그분들의 삶을 들어주고 함께 울고 함께 기뻐하는 그런 섬김이가 되
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식이지만 도움이 되고자 열심히 적어봤는데 도움이 되실지는 아직 잘 모르겠네요. 부디 여러분의 취뽀를 응원합니다.!!!
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