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실용주의의 논점
실용주의(pragmatism)는 20C초 미국에서 가장 영향력이 컸던 철학 사조로서 교육이외의 법정치사회 이론 나아가 예술종교에까지 막대한 영향을 끼쳤다. pragmatism이란 말은 pragma라는 그리스어에서 온 것으로 행동(action)과 실행(deed
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라. 실재론의 교육목적과 교육방법
①교육목적
②교육방법
3)실용주의(Pragmatism)
가. 실용주의의 전개
나. 실용주의의 진리관
다. 실용주의의 인간관
라. 실용주의의 교육목적과 교육방법
①교육목적
②교육방법
참 고 문 헌
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철학과 체육
2절. 분석철학
(1) 분석철학의 특징과 전개
1) 러셀(Bertrand Arthur William Russel, 1872~1970)
2) 비트겐슈타인(Ludwig Wittgenstein, 1889~1951)
(2) 분석철학과 체육
3절. 실용주의(Pragmatism) 철학
1) 피어스(Charles Sanders Peirce, 1839~1915)
2) 제임스(
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실용주의를 정형화된 철학적 체계로서가 아니라 오히려 과거의 철학적 개념들과 이론들에 의해 생겨났던 사고의 혼동을 해소시켜 주고, 그로 인한 정신적 짐들을 덜어 주는 치유적 시각으로 받아들임으로서 훨씬 더 큰 현실적 유용성을 찾을
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역사적 배경>
고대 그리스와 로마시대
중세시대
르네상스(14C~16C)
바로크(17C)
고전주의(18C)
낭만주의(19C)
20C
우리나라
<음악교육의 철학적 근원>
자연주의
Naturalism
이상주의
Idealism
실재주의
Realism
실용주의
Pragmatism
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철학적 배경
2. 존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.2 사회적 기능으로서의 교육
1.3 지도 및 성장으로서의 교육
3. 존 듀이의 실용주의
1.1 실용주의의 의미
1.2 교육적 사상
III 결론 : 요약 및
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실용주의 교육 ------------------- 15
1) 해방 전 · 후기 한국의 교육실정 -------------------------- 16
2) 실용주의 교육철학과 그 비판 ----------------------------- 18
(1) 실용주의 철학과 교육 ------------------------------------ 19
(2) 듀
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실용주의(pragmatism)
b . 상대주의(relativism)
c . 실증주의(positivism)
d . 인격주의(personalism)
3 . 상황윤리의 명제
Ⅲ . 기독교윤리에서 본 양심
A . 일반적 고찰
B . 구약
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