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조건형성(operant conditioning, 操作的 條件形成)
2) 미신행동(superstitious behavior, 迷信 行動)
2. 과제 내용
1) 미신행동을 조작적 조건형성 원리로 설명
2) 본인이 갖는 징크스의 예를 조작적 조건형성의 원리에 따라 상세하게 설명하시오.
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징크스가 정말로 논리적인 원인과 결과인지 생각해 보고 부담을 완화할 수 있도록 노력하여야 한다.
4. 참고문헌
징크스, 두산백과, 두산백과 두피디아,
조작적 조건 형성, 한국심리학회, 심리학용어사전, 2014. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결
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징크스를 깼을 때 더 좋은 결과를 만들어낼 수도 있을 것이고, 더 성장할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
- 두산백과 징크스
- 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전 조작적 조건형성 이론
- 두산백과 조작적 조건 형성
- 실험심리학용어사전 미신
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징크스가 강화 될 수 있었던 것은 시험에 대한 불안이 그만큼 높았기 때문이고 시험에 대해서 통제를 하고 싶었던 욕구도 컸기 때문이다.
4. 참고문헌
David G. Myers, 마이어스의 심리학 개론, 신현정 김비아 옮김, 시그마프레스. 2008. 1. 조작
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것의 철회로 인해 반응의 가능성이 증가하는 효과를 낳는다. 따라서 본인의 강화물은 부적 강화물에 해당된다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 미신행동을 조작적 조건형성원리로 설명하고 본인이 갖는 징크스의 예를 조작적 조건형성의 원
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심리학」 문희경 역. 서울: 요단출판사, 2002.
______________. 「크리스챤 카운셀링」 피현희, 이혜련 역. 서울: 두란노서원, 1980.
Hurding, Roger F. 「치유나무」 김예식 역. 서울: 한국장로교 출판부, 2002.
Rita L. Kinson 외 2인.「심리학 개론」 홍성대 역.
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심리학적 그림해석(테오도르압트, 분석심리학연구소. 2008.04.29.)
통합예술치료의 매체활용과 기법에 관한 연구 (원광대학교 예술치료학과 석사 논문) Ⅰ. 서론 1. 매체의 정의
① 개념
② 정의
③ 내용
④ 역
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심리학」, 교육과학사, 2001.
강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002.
고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도
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심리학적 분석』, 중앙대 박사학위 논문, p. 10
문정임(1994), 『해외 마케팅전략의 문화적 환경에 대한 고찰』, 숙명여대 석사학위 논문, p. 7
박혜송(2002), 『외식업의 고객 관계 마케팅에 관한 연구』, 경기대 석사학위 논문, p 11
조창열(1999), 『
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심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의
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심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상
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개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회학, 지식 사회학에 관심을 두고 공부하고 싶습니다. 또한 복수 전공이 가능하면 철학이나 사회심리학에 관해
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