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아동의 치료기에 정서적인 안정적인 상호작용을 하는 것이 필요하다고 생각한다.
[참고문헌]
- 이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원- 임민숙. \"아동전문병원 재취업 밤번전담 간호사의 근무경험.\" 국내박사학
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간호학 중간과제물을 통해, 아동간호사의 주요 역할, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안, 고위험 신생아를 분류하는 기준, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법, 중환아실 간호사
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간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 임민숙(2014), 아동간호사의 간호근무환경에 대한 인식과 소진이 이직의도에 미치는 영향, 고신대학교 대학원.
3) 글로북스 편집국(2012), 아동간호, 글로북스.
4) 강지희(2010), 만삭아 호흡 곤란 증후군
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<1. 아동간호학의 개념 >
<2. 성장발달 >
<3. 신생아 >
<4. 영아 >
<5. 유아 >
<6. 학령전기 아동 >
<7. 학령기 아동 >
<8. 청소년 >
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아동이나 청소년은 간호사나 부모의 지도로 자가 간호를 실시해 볼 기회를 준다 김미예 외, 아동건강간호학, 수문사, 2014.
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Ⅲ. 결론
부모는 아동의 입원생활에 돌봄 역할 수행에 있어 자신의 상황을 알고, 이해해주기를 바라면서, 입원으로
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