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아동의 자아개념 발달에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 윤점룡·나정·최운실(1984), 청소년의 자아개념 및 가치관 확립 프로그램 개발연구, 한국교육개발원
▷ 조대봉(1990), 인간행동의 이해와 자아실현, 문음사 1. 집단
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교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 놀이는 영유아들에게는 새로운 학습과 경험을 이끄는 가장 중요한 방법이다. 영유아의 경우 어린이집에서의 경험 자체가 놀이 중심의 생활이어야 한다. 어린이집에서
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교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 유아 건강교육의 방법은 통합적 접근방법으로 계획되어야 한다. 통합적 접근방법이란 건강에 관련된 지식이나 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 과학, 숫자, 그리기활동, 음
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교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 유아 건강교육의 방법은 통합적 접근방법으로 계획되어야 한다. 통합적 접근방법이란 건강에 관련된 지식이나 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 과학, 숫자, 그리기활동, 음
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아동건강교육의 실제 프로그램 작성
가. 위생교육
성취목표 진술
유아에게 불결하면 몸이 어떻게 되느냐고 물으면(CN), 병에 걸리기 쉽다고 대답한다.(B)
도 입
00가 밖에서 놀고 집에 들어왔는데 00를 따라 들어온 것이 있대요. 그것이 무엇인지
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