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아동기의 인간발달에 대한 내용을 중심으로 한 사회복지 실천과제에 대해 서술해 보았다. 인간은 사회적 존재로서 타인과의 지속적인 유대관계를 필요로 하며, 이들과 끊임없이 역동적 상호작용을 하게 된다. 이러한 사회적 유대가 사회적
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실천 과제
1) 태내기
(1) 불임과 유산
(2) 의도하지 않은 임신
(3) 산전, 산후의 관리문제
(4) 경제적 문제
2) 신생아기
3. 영유아기의 사회복지실천 과제
1) 영아기
2) 유아기
4. 아동기의 사회복지실천 과제
5.
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실천
<학습목표>
<본강>
1. 청소년기의 특징
1. 신체발달
2. 정서적 발달
3. 인지적 발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
-참고문헌-
제2강 청년기발달과 사회복지실천과제
<본강>
1. 청년기의 개념
2. 신체적 발달
3. 인지발달
4. 심리사
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실천
1. 태내기의 복지실천 분야
2. 영아기의 발달과제
3. 영아기의 복지실천 분야
4. 유아기 발달과제와 복지실천
5. 걸음마 유아기 (만 2-4세) 복지실천 분야
6. 학령전 유아기(만 5-6세) 복지실천 분야
7. 아동기 발달과제와 복지실천
8. 아
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, 단체 활동의 경험 속에서 경쟁의 원리도 배우게 될 것이다. 1. 아동기 발달의 특징
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 그 외의 발달
2. 인간발달에 있어서 환경의 중요성
1) 인간의 발달
2) 환경의 중요성
3) 아동기의 사회복지실천과제
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