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아동문학, 공동체, 2015
노제운 저, 아동문학의 숨은 의미와 가치, 고려대학교민족문화연구원, 2015
서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내 아동 문학계의 최신동향
1) 전문화를 향한 움직임
2) 지역
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아동문학계의 최신 경향을 ‘전문화를 향한 움직임’과 ‘지역 도서관과 시민단체 운동’을 중심으로 정리하고, 앞으로 아동문학이 나아가야 할 방향을 기술해 보았다. 아동문학은 어른들이 아동문학에 대해 구성한 특별한 의식에 나온다.
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향한 교사들의 노력과 도전이 더욱 요구된다.
참고문헌
- 김창호·황의록(1995), 구전커뮤니케이션에 관한 연구, 광고연구
- 송정란(2006), 스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미
- 신연옥(2000), 초등영어교육, 서울 : 문진미디어, 한국초등영어
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아동, 김은산,한희경역, 양서원, 1991.
Anne GILLAIN, "The script of delinquency: Fran ois Truffaut's Les 400 coups (1959)", French Cinema: Texts and Contexts, Routledge, London, 1990.
루이스 자네티, 영화의 이해, 이론과 실제, 김진해역, 현암사, 1987, 1999.
수잔 헤이워드, 영화 사
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있는 교사
1. 실력 있는 교사
2. 수업 기술이 전문화된 교사
3. 수업과정에서 인간 교육을 하는 교사
Ⅲ. 좋은 수업을 추구하는 교사
1. 좋은 수업의 특징
2. 좋은 수업을 위하여 줄어들어야 할 것과 늘려야 할 것들.
Ⅳ. 맺는말
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문학의 이해』, 문예출판사, 2004.
노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
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다양화 방안
1) 장년층을 위한 태권도 체험프로그램 개발
2) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화
3) 태권도 시범프로그램 활성화를 통해 홍보활동 강화
4) 장년층 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
Ⅲ. 결론
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선전정책, 1919~1932, 역사와 경계,v. 52, 2004 1. 머리말
2. 대중을 향한 선전과 영웅 만들기
3. 인종주의와 종교관
4. 청소년들에 대한 통제 -히틀러 유겐트(Hitler Jugend)
5. 노동자에 대한 통제
6. 맺음말
7. 참고문헌
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향한 ‘맞춤 사회복지 프로그램’을 개발하고 실행함으로써 OO들에게 최고의 사회복지 환경을 제공 할 것입니다.
10년 후에는 효율적인 ‘사회복지프로그램’과 ‘전문화된 사회복지 역량’을 기반으로 OOOOO이 국내를 넘어 해외 t사회복지 부
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